《爱的教育》读后感15篇
当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《爱的教育》读后感，欢迎大家分享。
《爱的教育》读后感1曾经，我看了一本《爱的教育》，里面讲的是大龄男孩埃瑞克在一个学年十个月所写的日记 ，包含了同学之间的爱，师生之间的爱和对祖国的爱，让我永不忘记的是一篇女老师的故事。一位女老师对自己的学生们就像对自己的孩子一样，细心的关爱他们。一到放学，她就会跑前跑后，一直把孩子们送到家长手中，才会放心。每当有孩子生病，就会给他们买药，或是天气有变化时，她就会提醒孩子们添减衣服。像这样高尚美德的.老师有很多，就像佳木斯第十九中学的张丽莉老师，在面对一辆客车失控冲向学生的危险瞬间，不顾生命安危把学生推向一旁，自己的双腿却被辗在列车下，造成高位截肢。在玉树地震时，旦卓玛老师看见砖块正向一位学生砸来，就不顾一切，把学生推到安全的地方，自己却被砖块砸中了，最终付出了宝贵的生命。写到这里，我眼泪刷刷的流下来了，原来还有舍了自己的生命救护我们的老师呀！这种巨大的爱，可不是一般人能做到的啊！其实，老师在我们背后做了很多，只是我们没有发现，俗话说：“老师是祖国的园丁，浇灌着我们这些花朵”，让我们一起爱戴老师，尊重老师吧！
在这本《爱的教育》中，我感悟到了友情、勇气、诚实和对祖国的真爱，有爱之人必是有情之人，无论对谁，只要献出一点你的关怀，世界会更美好！
《爱的教育》读后感2《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的，他曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一。这本书被评为“对当代美国文化影响最为重大”的书籍之一，被法国《读书》周刊评选为“有史以来人类最佳读物第三名”，被联合国教科文组织正式列入“具有代表性的欧洲系列丛书”之中。
这本书里的人物形象十分之多，有那体魄健壮、勇敢正义的卡隆，既懂事又好学的可莱谛，本书主人公，纯真可爱、学习勤奋的安利柯，还有那欺负弱小、令人讨厌的坏孩子勿兰谛，待人亲切的配巴尼老师……其中，让我印象最深的便是欺软怕硬的勿兰谛和维护正义的卡隆。
那可恶可恨的勿兰谛，不怕老师和家长，在学校里无法无天。有一次，勿兰谛和三四个和他一样的坏小子联合起来，用各种方法欺负那一只手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西，还不停地骂他。但克洛西忍住了，可那几个人见克洛西不反抗，便装出克洛西那病在床上的母亲挑菜担的样子。这时，克洛西再也忍不住了，拿起墨水瓶扔向勿兰谛。勿兰谛避过了，墨水瓶打到了老师，老师生气地询问，所有人都不敢出声，只有卡隆站了起来，说是自己扔的，老师不信。然后克洛西站起来讲述了事情的经过，老师知道了原因，狠狠地批评了勿兰谛在内的`几个肇事者。
《爱的教育》这本书，塑造了一个个看似渺小实而不凡的人物形象，把师生之爱、父母之爱、同性之爱、对祖国的爱都写的感人至深。
《爱的教育》读后感3大家都知道《爱的教育》这本书吧。这本书是出自德·亚米契斯这个伟大的意大利作家。
德·亚米契斯不仅是一个具有爱国情怀的作家，也是一个非常关注教育问题的作家。在《爱的教育》这篇小说中，他以一个小学生日记的形式，通过一个个小故事把“爱的教育”传递给了年轻的一代。
《爱的教育》是一部令全世界亿万读者感动的伟大作品，它采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻向人们讲述了一个个感人至深的小故事，有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的'斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。
当然，还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容理解。
其实在我们身边有许多不开心的事，但我们就没想到去宽容他人，理解他人吗?在我们小学生身边，不开心的事其实都很小，只是我们去把小事变大。
比如：别人不小心踩了一下你的鞋子，你接受对方的道歉就好了，何必为了这件事而伤了和气呢?如果别人不道歉就算了吧。
读完这本书，我想大家都会深有感触：只要你懂得谅解他人，宽容他人，你的朋友才会越来越多。只要你宽容他人，理解他人，他人也会谅解你，对你宽容。
《爱的教育》读后感4这段时间，老师给我们推荐了一本好书——《爱的教育》。
这本书主要讲了，来自意大利的小男孩安利柯，他一学期的所见所闻。其中最让我印象深刻的.人是可莱谛，他家是开柴火店的，他家虽然很忙，但可莱谛也不会忘记学习，作业也是在干活时抽空写完成的。他虽然干了很多苦力活，但他从不抱怨，是个能帮父母分担又懂事的男孩。可莱谛的教会我要感恩父母。
故事让我脑子涌出了一个画面：早上七点，妈妈准时叫我起床，我起不来，妈妈又叫了我一声，我才急忙起来了，觉得好烦啊！妈妈又问我有没有刷牙，有没有把书全部收拾好？有没有带好口罩？……我不情不愿的回答：“我都做好了！”妈妈把早餐做好后，又催我快点来吃早餐，我边吃边想：妈妈太烦了！我吃完早餐后，准备去上学了，妈妈又说：“过马路要注意安全，知不知道？”我不耐烦的回答：“知道了！知道了！”出门后，我觉得妈妈好唠叨，实在太唠叨了。但现在我知道是妈妈关心我。看到了可莱谛的感恩，又感受到了妈妈对我的关心，我也要像可莱谛一样感恩自己的父母，爱父母。
读完了这本书，我懂得了：我们要孝顺父母，也要尊重老师，还要与同学和谐相处。不要与父母、同学、亲人吵架，因为我们要心怀感恩。《爱的教育》告诉了我们怎样去爱。爱是为父母做力所能及的家务；爱是尊重老师；爱是和同学友好相处……
这本书值得大家读读。
《爱的教育》读后感5今年暑假，妈妈给我买了本《爱的教育》的课外读物。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级的男孩安利柯的眼光，讲述了从小学四年级的第一天到第二学期末在校内外的所见、所闻和所感。
书中描述了安利柯自己的故事，也记录了他身边人所发生的故事。其中不但有感动得令人流泪的曲折情节，还有逗得人哈哈大笑的场景，更多的是每一个故事都是有血有肉的真实经历。例如在《小抄写员》的文章中描写了一个叫叙利亚的男孩利用晚上的空闲时间帮爸爸抄书赚钱，用于家中紧缺的必需费用。可是被爸爸误解而且严厉地责备了他，但叙利亚为了让疲惫的爸爸多休息一些时间什么也没辩解，照样晚上偷偷地帮爸爸抄书。最后终于被爸爸发现了，并跑过去抱着叙利亚激动不已，泪流满面地向孩子道歉并感谢叙利亚对家庭的奉献和对家人的包容。这时徐利亚既激动又高兴地回抱着爸爸，此时父子间的真爱得到了空前的升华。
在我们生活的周围处处都呈现着形形色色的'爱。家人的爱、老师的爱、朋友的爱，社会中好心人的爱都是这个时代文明的进步。我沐浴在爱的海洋里是多么的幸福呀！我要用实际行动来感恩 ……此处隐藏2575个字……有趣的言语把每个故事描绘的惟妙惟肖，让读者仿佛身临其境。
其中，我记忆最深的是泼来可西以优异的成绩感化了他经常喝酒的爸爸。他的爸爸经常喝酒，而且，每次喝酒回到家里都会打他，可是，即使是这样，泼来可西也从不抱怨，从不怨恨他的爸爸。如果是我，我一定会这样想：为什么我有一个这样的爸爸啊，我什么不能像别的孩子一样得到父爱呢？这对我太不公平了。泼来可西能这样一次一次的原谅他的爸爸，是什么原因呢？我认为是他对父亲的爱，这种爱是无私的，是伟大的，是单纯的。我们呢？我们都做了些什么？
每次回家以后，嫌妈妈做的饭不好吃，把玩一推就不吃了，你可知道，妈妈做饭多不容易；在你只顾得玩游戏时，父母叮嘱你要学习，你不但不听，还反冲他们发火……
这样的事常在我们生活中发生，而我，也有过这样的.情况：嫌父母唠叨、嫌他们做得不够周全。但是，和泼来可西比起来，我们多幸福啊！不用以优异的成绩来换取父母的疼爱。
我们要学着理解父母，当父母教育我们的时候，我们照做，他们就不老到了吗；如果让我们自己来做饭、来管理一切事物，我们不可能像父母做的那么细致。
关心父母，孝敬父母，是每一个孩子的义务的责任。多和父母交流交流，让他们知道我们的学习生活，这样他们才会放心。多问候一下父母，让他们觉得我的孩子长大了，会关心别人了，这就是他们的最大安慰。
《爱的教育》读后感12《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。
《爱的教育》以日记体的形式组成。描述可爱单纯的小学生如何在学习和生活的相处中彼此照顾、彼此鼓舞，相互学习、相互帮助。对于教育来说，除了知识的传承书中还强调了教育所具有的更大的意义，那就是对受教育者心灵的启发。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的'人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！
首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
《爱的教育》读后感13《爱的教育》这本书是我最喜欢的一本书，这本书是以日记的形式来写的。全书通过一个小学四年级学生——安利柯写的日记。它是一本极富感染力的儿童小说，不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物，还被认为是“一部人生成长的必读书”，令全世界亿万读者感动不已。
故事里，安利柯是一个小主人公，其中有一篇日记是《绅士与烧碳工》，它讲述了：卡罗。比诺斯是一个高傲的孩子，因为他爸爸是个绅士，家里很有钱，他总是瞧不起班上那些家里贫困的同学。有一次，他和班里最小的同学培帝吵架，还说他的爸爸是叫花子。培谤的爸爸是个烧炭工，家里不是很富有，培谛生气极了，下午上课，培谛的爸爸带着培谛来到教室，把这事告诉了老师。正巧卡罗。诺比斯的爸爸站在站口替自己的儿子脱外衣，老师把这事告诉诺比斯的爸爸听，然后他把诺比斯拉到培谛的面前，要诺比斯道歉，诺比斯的爸爸把手伸过去，培谛的爸爸用力地握了握，让自己的'儿子和培谛拥抱，最后还让诺比斯和培谛同桌。自此，他们再也不吵架了，他们俩成了最好的朋友。
这个故事感人吗？不止这个故事感人，还有50个精彩的故事在等着我们去欣赏呢，这本书抒发了人类，最伟大的情感——爱。这些”爱的故事“将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入我们的心田，滋养我们的心灵。
《爱的教育》读后感14今天，我读了一本书《爱的教育》里的《开学第一天》。作者是：意大利十九世纪最著名的作家，艾德荣多·德·亚米契斯。
全书用日记的方法写作。《开学第一天》这篇文章，讲述了一个叫安利柯的四年级小学生和妈妈去学校报名的故事。
安利柯来到了学校门口，门口挤满了新学期报名的人，在人群中，安利柯的三年级老师拍了他一下，说：安利柯，你好，我很怀念去年的美好时光，今年，我们不能在一起了！安利柯听了很难过……
这让我回想起自己五年级升六年级的时候，我们换了老师，我还想念着我的五年级老师，心里很难过，因为以后不是她教我了。六年级的新老师，不知会怎样呢？
有一天，我认真上课，很快，就放学了，我在等校车的时候着见她了（我五年级的老师）她的.头发长长的，纯黑色的，风一吹，头发飘起来，可真迷人，她那水汪汪的眼睛盯着笔记本。手拿着笔在认真的写着，我过去拍了她一下，她看了我一眼，便继续写着。我心想：她不记得我了吗？我垂头丧气地低下了头。她写完停下了笔，温柔地说：“哦！皆余，不好意思，我刚好写结尾，没有理会你”。原来是我误会她了，很不好意思的说：没关系，是我打搅你了。
这篇文章告诉我们一个道理，做任何事情不要只看表面，要亲自去体验，过去的事情要学会放下。
《爱的教育》读后感15《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记本的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见，所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
书中的情节，都把“爱”传神化，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家，社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
我觉得这本书最大的成功之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，因为《爱与教育》记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长更加了解孩子，而且还可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。它是一种对家庭，还包括对社会的责任和义务。
《爱的教育》是个独具魅力的作品，它引导孩子们自己去关注、欣赏、品味、思考；也引导他们用爱心去交流，去感受。
爱是一本也永远看不完的.书，往往会带来新鲜感，有学不完的知识。但凡打开了，就使人有读下去的念头，因为“爱上吸引人的”，“爱”是无法抗拒的，或许“爱”就像我们需要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。
