英语读书笔记

英语读书笔记范文锦集【7篇】

当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小编整理的英语读书笔记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　英语读书笔记范文 篇1

《小学英语教学法》一书中指出,小学生学习外语具有模仿力强,记忆力好,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,将起着及其重要的作用.因此,作为一名小学英语教师,我们的注意力和精力应该放在其语言技能的培养上,而不是放在单纯的语言知识上,要激发学生学习英语的兴趣和动机;培养学生良好的学习习惯;使学生获得英语的一些感性知识;打下较好的`语音基础,学习一定量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力;使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展.

作为一名小学英语教师,要搞好英语的教与学活动,运用恰当的教学方法,通过小学教学活动的趣味性,直观性,实践性使小学生爱学,会学,主动学.小学英语教学法课是一门理论和实践相结合的专业课.不是会讲英语的人就能教好英语.我们不仅要具有坚实的英语基础知识和运用语言的能力,还必须学习有关英语教学的理论,提高自身的教学能力.

歌谣,充满童趣,合辙压韵,琅琅上口,迎合了少年儿童的心理与口味.简笔画,一种具有普遍推广意义的直观教学手段,它运用最简单的线条和平面形概括地勾画出物象的主要特征,用笔简练,形象简洁,应用简便.它有利于活跃课堂气氛,激发学生兴趣,化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单,并能增强记忆,提高学习效果.运用歌曲和音乐学习语言也是外语教学的有效方法之一.用教唱英语歌曲的方法把儿童引入英语的广阔殿堂,无疑是符合儿童心理发展规律的,它具有以下作用:激发学习下去;提高学习效益;完善学习品质;充实文化知识等.我们可以从各类儿童英语教科书中选择一些旋律较熟,唱词简单适合的歌曲等.当然还可以自己在学生很熟悉的旋律中配上当堂学习的主要句行型，让学生在轻松愉快的气氛中扎实的掌握所学知识，可以达到事半功倍的效果。

通过阅读这本书，让我对英语教学又有了许多新的想法。以后，在课余时间应该多读一些专业的书籍。更好的帮助自己搞好英语教学工作。

　　英语读书笔记范文 篇2

全面推荐素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步.作为有“世界通用语”之称的英语,它的使用价值越来越高,越来越受到世界各国人民的重视.该书以现代英语教学理论为指导,重点介绍小学英语教学的基本原则和方法以及编者多年进行儿童英语教学实践,从事小学英语教学法课程教学和研究的经验和体会.

小学生学习外语具有模仿力强,记忆力好,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,将起着及其重要的作用.因此,作为一名小学英语教师,我们的注意力和精力应该放在其语言技能的培养上,而不是放在单纯的语言知识上,要激发学生学习英语的兴趣和动机;培养学生良好的学习习惯;使学生获得英语的一些感性知识;打下较好的语音基础,学习一定量的词汇,接触一定量的.日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力;使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展.

作为一名小学英语教师,要搞好英语的教与学活动,运用恰当的教学方法,通过小学教学活动的趣味性,直观性,实践性使小学生爱学,会学,主动学.小学英语教学法课是一门理论和实践相结合的专业课.不是会讲英语的人就能教好英语.我们不仅要具有坚实的英语基础知识和运用语言的能力,还必须学习有关英语教学的理论,提高自身的教学能力

歌谣,充满童趣,合辙压韵,琅琅上口,迎合了少年儿童的心理与口味.简笔画,一种具有普遍推广意义的直观教学手段,它运用最简单的线条和平面形概括地勾画出物象的主要特征,用笔简练,形象简洁,应用简便.它有利于活跃课堂气氛,激发学生兴趣,化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单,并能增强记忆,提高学习效果.运用歌曲和音乐学习语言也是外语教学的有效

方法之一.用教唱英语歌曲的方法把儿童引入英语的广阔殿堂,无疑是符合儿童心理发展规律的,它具有以下作用:激发学习下去;提高学习效益;完善学习品质;充实文化知识等.我们可以从各类儿童英语教科书中选择一些旋律较熟,唱词简单适合的歌曲.如;>,;>,;>等.当然还可以自己编歌.英语课外活动与课堂教学有着密切的联系,它与课堂教学的目的是一致的，是英语课堂教学必不可少的辅助形式.开展好课外活动可使学生储存一些学好英语的潜在能量,对课堂教学起到很好的促进作用.它有利于提供更多的语言实践机会,因材施教,开发智力,拓宽视野,培养合作精神,但在开展英语课外活动的时候要防止随意性和盲目性等.要根据学生的不同年龄,性格,兴趣和特长,采取不作为一名小学英语教师,在具备与其他学科教师共性的素质,如敬业精神,良好的师德,广博的文化知识之外,还应具有良好的心理素质,因为在教育过程中,教师心理品质对学生心灵的影响,是任何其他教育手段无法代替的.它不仅表现为一种教育和教学工作的成败,而且作为一种巨大的教育力量潜移默化地影响着学生的人格.同时要具有系统而扎实的语言基础知识和听说读写几方面的技能和能力和较强的教学能力,包括语言的示范能力,综合教学技能等.还要有改革创新的意识,要随着时代的发展变化重新设计塑造自己的形象.

同的活动方式,常见的活动形式有英语竞赛(小学生的表现欲和荣誉感都比较强,适当地在课外开展一些竞赛活动,既能提高学生学习英语的兴趣,调动他们的积极性,又能对学生的思维,记忆,理解,反应等能力进行综合训练,有利于综合素质的培养),英语晚会(有利于发挥学生的作用和独创精神,锻炼学生的组织能力,培养学生对艺术的兴趣和艺术才能),英语角,英语学习园地等.

　　英语读书笔记范文 篇3

从教十几年以来，我一直在思考怎样让教师自我在专业发展道路上能够成长更快。我觉得评课是一个很好的途径。

学会评价和分析课堂教学的质量，运用科学的方法了解自己和他人的长处及不足，有利于教师改进自己的教学，在课堂教学中增加学生的知识，发展学生的潜力和创造力。

我觉得通过评课，一方面可以调动教师的工作积极性，帮助和指导自己不断总结教学经验，提高教学水平，促使自己由经验向专业转变。另一方面，可以促使自己改变教学观念，以学生为主，让学生的`各方面得到锻炼和提高。

概括起来讲，评课有以下三个作用：

1.评课有评估，促进学校教学质量提高的作用。

2.评课有激励、诊断、导向功能和促使教师专业素质的提高的作用。

3.评课有教育科研的功能和带动学校教育科研水 ……此处隐藏3403个字……terialistic society we should be in charge of our own fate. Don’t depend on others all the time. We should be independent .Don’t lead a luxurious life and in hope of marring a rich man, thinking that your husband would change your fate, your social position. That’s silly. We should realize that only depend on your own struggle then you could really charge your fate. What’s more, we need to be self-respect and self-love. As far as I am concerned, as a girl if you don’t respect and love yourself, so how do you require others to respect you? In short, we need to learn from Jane Eyre.

几年前，当我还是个小女孩的时候，我已经读过《简爱》这本小说。那时，我被这个感人的故事吸引了。但是今天，看完电影后，我被简感动了，她是一个坚强、独立、勇敢、诚实的女孩。为什么我们说简是一个坚强独立的女孩?让我们看看她的童年。她的父母在她很小的时候就去世了，所以她是由她的姑姑里德太太抚养长大的，她是一个尖锐而无情的女人。简在家里过着很糟糕的生活。他们待她像对待乌合之众一样。但是简没有投降。后来，她被送到罗沃德孤儿学校。在那里，她没有得到她所期望的——只是被当作一个普通人，和周围的其他女孩一样。布罗克赫斯特先生甚至要简站在椅子上，当着所有学生的面辱骂她。但是简没有让步。她唯一的朋友海伦去世了，简很伤心，但她并不是一直郁郁寡欢。相反，她精力充沛地学习和工作。最后，她成了一名原木教师，后来又成了阿黛勒的家庭教师。从她的经验，我们可以发现简是独立的;她靠自己改变了命运。她比其他同龄的女孩遭受更多的痛苦。她在身体和精神上都很独立。

简很勇敢。她敢于对布罗克赫斯特先生说不，并和海伦一起剪了她美丽的头发，为罗切斯特先生拉马。她敢于接受罗切斯特先生的爱和对自己幸福生活的追求。虽然她说:“你以为我穷、低微、矮小。我没有灵魂，没有心肝?你想错了!-我的灵魂和你一样丰富——我的心和你一样充实!如果上帝赐予我一些美貌和财富，我会让你难以离开我，就像我不能离开你一样。我现在不是根据习俗、习俗，甚至也不是血肉之躯同你说话;我的灵魂在与你的灵魂对话;我们两个人都经过坟墓，站在神脚前。在她看来，上帝脚下的每个人都是一样的。上帝没有赋予她美貌和财富，相反，上帝赋予了她善良的心灵和善于思考的头脑。这些话完全表达了简的叛逆精神。她告诉他自己的感受，并强调他们是平等的。

我们知道，当时的社会阶层是有严格区分的。罗切斯特先生属于上流社会，而简只是个家庭教师。他们处在完全不同的社会阶层。更糟糕的是，在那个社会，人们的爱情是建立在金钱的基础上的。为了钱，他们可以嫁给任何人，即使丈夫或妻子在他们眼里是白痴，钱就是一切，钱就是婚姻。但不幸的是，简很穷。也就是说，简应该从社会上得到很多谣言。事实上，她并不害怕。相反，她毫不犹豫地接受了。当她知道罗切斯特的妻子已经死了，他也瞎了，她毅然决然地去照顾罗切斯特。她什么都不在乎。我还记得在那个聚会上，所有来自上流社会的人都嘲笑简，他们看不起简。她保持沉默，虽然她的心很激动。令他们吃惊的是，英格琳小姐是个失败者，简打败了她，虽然简既无财产又无美貌。简的平凡、贫穷、地位和性格与《顽石》形成了鲜明的对比。简把那些贵族从竞技舞台上赶走了。贵族阶级所显示的高地位和巨大财富被搁置一旁。简获得了光荣的胜利。

简自重自爱。当她知道罗切斯特有个疯老婆而她还活着的时候。简离开了。她不能忍受不完整的爱。她带着矛盾和痛苦离开了她的情人罗切斯特。尽管她仍然非常爱他。她选择了另一条没有尽头的路。她心地善良，道德观念严格。她不能接受自己做违背道德的事。她的自尊。

总之，简是一个迷人的女孩。她吸引我们的.不是美丽的面孔，可爱的身材和甜美的声音，而是她勇敢的心，聪明的大脑和坚强的性格。所以，罗切斯特先生没有选英格瑞恩小姐，而是选了简做新娘，我们一点也不奇怪。因为简更成熟，灵魂更丰富。作为一个女孩，我应该向简学习。特别是在物欲横流的社会里，我们应该掌握自己的命运。不要总是依赖别人。我们应该独立。不要过着奢侈的生活，希望嫁一个有钱人，以为你的丈夫会改变你的命运，改变你的社会地位。这是很愚蠢的。我们应该认识到，只有依靠自己的奋斗，你才能真正掌握自己的命运。更重要的是，我们需要自重和自爱。在我看来，作为一个女孩，如果你不尊重和爱自己，那你怎么能要求别人尊重你呢?总之，我们需要学习

　　英语读书笔记范文 篇7

一、在教学各个环节体现梯度。

在新授环节，讨论、对话的形式引出新单词—讲述有关星期知识，明白新单词—采用不同形式读学习新单词—同桌认读练习新单词—拍手歌巩固新单词—找规律写单词—歌曲唱出新单词。无不体现由浅到深，由易到难。在结束课堂环节，布置的作业体现“下要保底，上不封顶”原则，一是让学生会写七个单词，二是让学生把今天的收获说给父母听。

二、评价体现科学性。

“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，”学生在英语方面树立的自信心很脆弱，需要老师的细心呵护，不是没有优秀的学生，而是教师缺少一双善于发现的眼睛。教师要善于发现学生的优点，及时给予鼓励，教师要善待学生的不足，及时给予鼓励，但要注意度的把握在评价性语言方面体现科学性，不要动不动就“very good”，另外要针对问题本身，针对学生回答情况，要“量体裁衣，”不能是good， you did very well。 Best，等简单重复。还有我们要善于利用肢体语言表达情感，一个人心的微笑，一个赞许的大拇指，一个认可的点头，一个鼓励的眼神同样也会起到潜移默化的作用。

三、打好地基，注重单词教学

只要打好坚实的基础，才能盖起摩天大楼，学生只有把单词掌握扎实才能很好地达到运用的高度；只有把基础做实、做厚，才能拓展延伸。在英语教学中，我们强调听说领先，读写跟上，但往往是读写跟不上。因此教学中，我安排了大量读的练习和写的练习。

四、利用歌谣识记单词，事半功倍。

在单词教学中，我除了运用实物、图片、简笔画外，歌谣运用的也很多，歌谣脍炙人口，通过教师自编的'歌谣，会让学生读起来琅琅上口，很容易记住单词，我认为这也是我这节课的一个优点。

在教学中也存在一些问题，如时间上的安排还欠妥当，抽学生说的面还不够广，对学生的评价是注意了，但最后没有落实到位等等，这还有待于我在今后的教学中去改进。