学习工作计划

时间:2025-09-25 13:12:15
学习工作计划

学习工作计划

日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的学习工作计划,欢迎大家分享。

学习工作计划1

学习部工作计划及目标

在过去,学习部一直是一个非常传统的部门,主要负责学风建设等工作。工作内容的单调性和传统性使得学习部一直处在一个比较沉闷的状态。对于学习部,我希望能够在提高每位成员技术水平的基础上,调动成员的积极性,充分发挥个人才能,颠覆学习部默默无闻的形象,打造一个丰富的、活力的、团结的、先锋性的学习部。

首先,加强学风建设,严肃考纪考风,展示我院广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌。

学习部一直本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛围。端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力,更好地发挥本部责能。

定期召开全院班长和学习委员会议,各班的出勤率与学习情况的好坏离不开班长与学习委员的管理,因此,如何与班委做有效的沟通也是我们面的一个大问题,通过一次班长和习委员会议,不仅能让各班班长了解学习部的`各项工作,了解班上同学对学习部的意见和建议,还能让学习部更深入班委心中,明白在一个学校,有一个良好的学习气氛的重要性。

其次,加强人员组织与管理。

对新上任的各位干事而言,目前还存在着或多或少自身的问题,首当其冲的是在该职位上的工作问题,从新生到干事,这样一个切换过程,是需要一段时间磨合的,然而让学院一个良好的学习气氛是不能耽搁的,因此,在这样一个迫在眉睫的情况下,学习部正需要一次正式的会议,来对院系学习部各职位上的工作,有一个合理的安排与制定,一来是对过去工作与现在工作的一个对比,制定一些新的事项,二来是解决各干事所在职位要明确的工作,通过这些安排,从根本上解决问题。

第三,举行丰富多彩的学习文化活动。

准备组织开展各种学习文化活动,丰富学生们的课外生活,营造良好的学习氛围,促进学生身心全面健康的发展。如举办趣味知识竞答赛,组织开展以班级为单位的辩论赛,举办以班级为单位的演讲比赛,4、6级英语讲座等。

学习部在院学生会领导下,努力完成计划中的各项安排,为学院师生多做实事,为学生会的大局着想,我相信在我们年轻的团队里,定能取得大程度的进步,得到学院师生认可。

我最后想说几里话。我想,未来的学习部,将会让所有人彻底颠覆往日学习部默默无闻的形象。对于他们,我不是前辈,不是学姐,而是战友,在这个从未有人涉足的战场上,我们将并肩作战,创造一个让所有人刮目相看的学习部!

学无止境,青春飞扬。

学习工作计划2

(一)常规活动

1.迎新工作

九月初,为做好团总支学生会布置的迎新工作,对学习部内部人员进行分工,每天有固定的人员在新生接待处值班,为13级新生的到来做好引导工作。(九月初)

2.新老生经验交流会

针对新生对大学生活的各种困惑和大学学习的特殊性,特举办学习经验交流会,即新老学生经验交流会。(十月中旬)

一、活动目的:帮助我院13级新生解决初入大学的迷茫心理,进一步了解大学的学习、工作、生活,指引他们走向积极、健康、充实的大学生活。

二、活动宗旨:培养良好学习方法??形成积极工作态度

养成健康生活习性??确立合理大学规划

三、活动时间:十月中旬

四、活动对象:13级同学及受邀嘉宾(五位12级同学)

五、活动流程:??

⒈主持人简要介绍交流会嘉宾及活动目的;

⒉五位13级学生代表发言,说出他们对于大学各个方面的困惑,每人发言时间3分钟左右;

⒊五位12级同学针对大学的学习、生活、工作等方面先后作报告,每人发言时间10分钟左右;

⒋由13级同学对嘉宾进行自由提问,或以小纸条形式呈现,由嘉宾进行解答;

⒌主持人进行总结,宣布交流会结束

3.考研就业经验交流会

随着新一轮考研的闭幕,考研问题越来越成为大家关注的焦点,为使11、12级同学明确考研方向,在考研路上做出理智的抉择,特举办考研系列报告会。报告会将分专业进行,使优秀毕业生能真正具有针对性的进行指导,也使各位在考研路上奋斗的同学从师哥师姐身上真正能够有所收获。(五月中旬)

一、活动背景:

人才竞争日益激烈的今天,考研为广大学子充实丰盈自己和接受更高等专业得教育提供了一个契机,也为国家培育出许多专业化人才。因此,考研成为许多大学生的选择。我校考研的氛围越来越浓,许多正在考研准备中的同学希望与胜利归来的学长们有一次交流的机会,以便更好的备战考研。

二、活动主题:

本次交流会以“考研就业面对面”为主题,位同学们答疑解惑。

三、参加对象:政治学院大二、大三学生(以11级各个专业的大班为单位进行)

四、活动内容:

?1.各位学长讲解学习方法、参考书籍等各种经验。(就业经验和面试技巧)

?2.同学们将问题以纸条的形式或直接提问,面对面有针对性的讲解。

(二)特色活动

1.“青春.中国”新生演讲比赛

青春融入梦想,生命走向辉煌。新生军训期间,为给13级学提供锻炼自我、展示风采的舞台,活跃校园文化,提高同学们的综合素质,将组织院系演讲比赛,请11、12级参加过校级比赛的同学对12级选手进行了培训指导。(九月中旬)

一、活动主题:青春·中国

二、活动时间:九月中旬

三、参与人员:13级全体新生

四、活动流程:

1.下达通知:向各连队临时负责人下发关于演讲比赛的通知(为防止信息传达不准确或不及时,在军训休息期间,可以派人以解释内容的名义,再次发布通知),让其自行准备。

2.比赛内容:以各连队为单位,对志愿参加者进行选拔。(注:对一个连队的选拔要保证当天完成,防止连队队列或人员变动)

题目为不同风格的段落朗诵,按各连队参赛号抽取题目依次测试。(注:邀请在演讲方面获得过一定成绩,普通话较好的同学担任评委。另外,可以在不同时间邀请不同评委)

3.与科创部、社会实践部联合举办科技创新实验班

活动背景:

创新是一个民族的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。学院历来重视对大学生创新能力和实践能力的培养,始终以“崇尚科学,追求真知,勤奋学习,锐意创新,迎接挑战”为宗旨,并将其作为教学中心工作的`重要延伸,倡导鼓励学生积极参加“挑战杯”?“三下乡”、“调研山东”以及齐鲁创业大赛等比赛,并在比 ……此处隐藏14191个字……场辩论赛采用同一个辩题。

2、辩论赛赛前播放参赛队伍介绍短片。

3、赛后采访辩论赛风云人物,并撰写访谈稿。

4、学习部干事轮流体验岗位,总结交流经验。

三、创新活动

(一)继续与外院合作举办“我爱记单词”比赛

上学年,为营造良好的英语学习环境,激发同学们对英语学习的兴趣,使同学们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力,学习部与外院合作举办了“我爱记单词”比赛。本学年,如外院也有意愿,计划继续合作,更好地交流了院校学生会工作,为同学们的学习活动服务。

(二)我们的新读书时代——校学生会好书推荐展板(具体方案见附件1)

好书展板包括“多读一本书”书籍推荐清单、读者留言两个个板块。主要以纸质展板及网络新媒体两个平台展出,校学生会成员能在学生会办公室阅览展板推荐的好书,也可以在展板上写下自己的留言,或者在网络平台上发表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出,最后以读书交流会的形式为各部门提供一个阅读交流的平台。

(三)四六级培训与口语提升计划(具体方案见附件2)为了给在校的同学更多加强英语学习,特别是对四六级英语考试的应试能力和口语提升的机会,学习部计划在本学期开展系列培训活动。以校学生会内部成员为活动的主要参与者,联合外院专业优势合作策划此活动。通过常规的培训活动,根据参与人员的不同培训需求分组,分为口语组、阅读组、听力组、写作组等。分区分层次提高英语水平,拓展英语学习能力。

(四)向未来远航——学习经验交流会(具体方案见附件3)

为了促进同学们的学习热情,明确大学四年奋斗目标,学习部计划在本学期开展学习经验交流系列活动,主要以三场讲座的形式开展,分别是考公考研篇,出国留学篇和就业篇。通过历届优秀学子的经验介绍,使大一更早接触了解考研考公等知识,使大二大三学生更全面充分认识就业情况,使他们能有更充分的准备。同时在互动提问环节可以解决他们可能或已经遇到的一些疑惑和问题。

(五)与调研部合作关注校园学习氛围与思想动态,引领校园学习风尚

学习部将携手调研部,关注校园学习氛围和学生学习思想动态,并结合调查结果开展一系列学风建设活动。如图书馆自习室不文明行为劝导活动,教室学习标语张贴活动。本学期,学习部将着力于开展此类活动,扩大学习部服务范围,做到真正服务于群众,引领校园学习风尚,浓厚校园学习氛围。

新学年,学习部制定的计划都有待与在实际的工作中得到改进和完善,我们将在工作中不断总结经验教训,根据实际情况迅速调整原定计划,制定适应当时实际的方案。上学年学习部的辉煌成绩,是我们工作的压力,同时也是鞭策我们前进的动力,相信学习部将在校团委及主席团的指导下,其他兄弟部门的帮助以及同学们的支持下,认真工作,全心全意为校学生会的发展而努力,在本学年收获更大的成绩!

学习工作计划14

新的学期跚跚来临,新年的喜气和活力还是余寒未尽。每个同学都带着狂热的笑容回到学校,整个学校充满了一股青春的气息。今年,我们学习部将会更加努力为同学服务,让这种“如坐春风”的感觉永葆下去,为建校的精神礼貌贡献我们璀璨的力量。

今年我们学习部将采取分工管理的方式,让每位成员都能尽自我的力量去协助部门的工作。工作计划大体分为以下几点:

1)在新学期开始后,采取有效措施来协调部门的管理,尽量倾听成员们的'意见,力求使整个部门的成员更加团结互助,真正做到不计较个人的利益,全心全意的投身到学习部的工作当中。

2)晚自修执勤工作的安排情景:

a)结合成员们的实际情景,我将部门成员分成八个小组,每个小组每星期执勤两次,每个小组有一位组长,分别负责该小组的执勤工作。每星期组织一些成员统计好执勤表,按期把统计名单交给学生科。

b)每一天晚上成员检查的工作主要有:1)检查胸卡2)卫生登记3)纪律监督4)收看新闻5)查处拖鞋3)我部将在新的学期开展一些有意义的活动。

例如:如团委学习部联合开展一次“答辩比赛”……

4)新的学期我部将成立一个文学社。由其中选出的一名干事负责。

5)我部决定每双周的星期四召开一次学习委员会议,会议的主要任务是交流思想,征求意见和提议。让我们畅所欲言,以长补短。

学习工作计划15

智敏苏霍姆林斯基说:让学生体验到一种自己在亲自参与掌握知识的情感,乃是唤醒学生特有的对知识的兴趣的重要条件。笔者在多年的语文教学中,针对学生的具体情况,就如何培养提高学生学习语文的兴趣,将在本学期做以下几方面的尝试。

一、创设贴近学生生活情境的学习氛围,调动学生学习语文的兴趣

作为教师,在语文教学中要适时地挖掘学生的学习兴趣,使其感受到学习的快乐。教学实践中笔者曾经尝试过在课前创设贴近学生生活的课前“三分钟说话”训练。这种训练,既锻炼了学生的口头表达能力,同时又将学生的注意力转移到课堂上,从心理上克服了课堂的紧张情绪。

如,课前教师让学生做口语练习。训练初始阶段,教师可把说话训练的题目告诉学生,让他们进行准备。刚开始练习时,字数不限,学生能说多少说多少。接下来,教师把说话训练和教学内容结合起来,学生在自己生活经历的基础上学习课文内容,感悟到的'东西会更深刻,学习起来也更能联系实际。学生口语表达水平提高了,谈话内容也会越来越广泛,为写作打下基础。实践表明这种训练,能极大的挖掘学生学习语文的兴趣。

二、师生角色互换,给学生提供更大的学习空间

在课堂教学中,有时不妨将师生角色互换,让学生尝试当“小老师”的滋味,使学生产生浓厚的兴趣。 如请学生上课。学生积极承担教学任务,组成智囊团集体备课,备课前还作问卷调查。“小老师”课堂教学虽然稚嫩,也会有一些漏洞或不尽人意的地方,但学生的学习热情是高涨的。开放式的学生课堂教学虽然每学期只有2次,也只是个尝试,但这种尝试教学是有价值的,它不仅仅只会调动了学生学习积极性,更重要的是会开创了学生合作学习、探究学习、自主学习的学习途径,给学生提供了更为广阔的学习空间。

三、充分利用现有教学资源,开展丰富多样的语文活动

现代教学理论认为,教师的真正本领在于唤起学生的求知欲望,让他们兴致盎然地参与到教学过程中来,经过活动和操作获得知识。

如课前让学生搜集有课文的资料,再通过多媒体手段,给学生创设一个宽松、和谐的学习环境。这种寓教与乐提高学生学习兴趣的方法还很多,如启发想象、比较异同、分角色朗读表演;还可借助录音机、录像机、实物、挂图等多种媒体,把抽象的文字变成直观的刺激;上诗歌、精美散文时,采用吟诵的手段,配上相应的音乐,让琅琅书声代替老师无休止的讲解和枯燥的练习;还有课本剧、辩论会、朗诵会、知识竞赛、主题演讲等多种教学活动提高学生学习语文的兴趣。

课堂教学关键在于如何诱导学生的学习兴趣。而学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。因此,语文教师在教学过程应当考虑照顾学生的语文学习兴趣,以便激发他们学习语文的积极性,促进学习效率的提高。

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