合唱社团工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为接下来的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的合唱社团工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
合唱社团工作计划1为继续发扬我校合唱队的优势，在新学期里组织校合唱队继续训练，继续挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。并使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
一、训练目的：
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平
和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
二、学生现状分析：
我校的合唱队刚开始招募，学生都是从农村来的孩子，对演唱没有基础，所以针对这些情况先从简单的知识入手，由浅入深，慢慢的提高他们的审美情趣。
三、训练方法及过程：
了使合唱队的.水平提高，师生们共同努力训练。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用
声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
（一）科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
（二）重视发声训练
每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
（三）努力做到字正腔圆
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉 语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结 合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
（四）音准训练：
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
四、本学期的活动计划是：
第一阶段：重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象 的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并
根据每个学生的不同条件和发声特点采 用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐 基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段：歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。合唱团将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：
独唱、重唱、组唱、大合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上 一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培 养，更有利于发展学生的综合音乐素质。总之，我愿意尽我的能力，让孩子们那 甜美、纯净的合唱充满整个校园。
合唱社团工作计划2负责人：
一、社团教学工作计划的要求。
（一）、指导思想：
我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。
二、培训目的:丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提升体育文艺活动方案，加强我校体育文化建设。
三、活动要求：
1、梦想篮球协会活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。
2指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定，按时到岗参加活动，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3、教练要做到准时到岗，指导队长做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因并做好点名记录。
4、活动过程中，教师必须认真辅导，积极热情，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效，安全。
四、活动内容：
1、养成的`练习：
(1)、集体感与荣誉感的练习。
(2)、纪律教育与养成练习。
(3)、安全教育与爱护器材教育。
2、技术战术练习：
(1、)各种运球练习。
(2)、各种传球练习。
(3)、各种投篮练习。
(4)、综合练习与各种技术战术练习。
3、速度、灵敏练习：
(1)、各种提高体能练习。
(2)、各种身体基本活动能力培养。
4、理论学习。
(1)、了解篮球运动发展历史与现在状况。
(2)、学习篮球运动的规则要求。
五、活动安排。
1.身体训练：
(1)、力量：四肢力量与腰部力量为主。
(2)、近距离篮底擦板投篮。
(3)、各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
2.篮板球：
(1)、强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。
(2)、提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。
(3)、注意抢到篮板球后第一传的处理能力。
3.积极防守：
(1)、提高个人防守能力，不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。
(2)、掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。
(3)、掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)、注意战术的变化，巩固和提高区域联防(23、212)
4.快攻和防快攻：
(1)、注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的情况)
(2)、长传快攻和短传快攻相结合。
(3)、造成以多打少(32、21)和以少防多的方法。
(4)、快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合。
……此处隐藏6039个字……术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。5.咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
七、本学期活动内容
中外歌曲5首视学生情况灵活选曲
合唱社团工作计划8一、指导思想
为了响应县教育局关于开展学校学生社团的要求，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步提高我校办学品位，结合我校学生资源和师资配备情况，建立靖边八小“妙音合唱团”。
二、合唱队员的选拔
合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的'源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要把好质量关：
1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。
2、听音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音称考试。
3、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。
4、正确区分好合唱与独唱的关系。
三、报名时间：9月2日开始。
四、计划招收人数：30—50人。
五、合唱团的基础建设：
设立合唱团指挥，指导教师，声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、考勤以及服装管理，及时了解反馈团员的学习情况。
六、具体训练计划：
基础课：乐理、视唱、练耳。
专业课：声乐课。
排练课：合唱队排练。
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练 定期训练：每周星期三进行训练（非定期训练因演出需要而定）。
七、其他事项
1、要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。
2、为保证合唱团员顺利升学，原则上团员在团时
间不超过两年。在个别团员退团的同时，及时吸纳新团员，届时为退团团员举行欢送仪式。
3、为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。
4、合唱团每学年组织与外校交流演出。
5、合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导，或外出参加演出活动。
6、每期演出建立档案（如节目单、照片、录影录像等资料）。
7、合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。若无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。
8、对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团；无故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。
9、学校对合唱团团员所在班级加分。
八、后勤保障：选择合理的排练场地，购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴设备。
妙音合唱团
20xx年9月1日
合唱社团工作计划9为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期社团活动作如下安排：
一、合唱对象：
学校一、二年级30名合唱队员。
二、训练目标。
1、通过严格的气息训练规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得在自然声音的基础上到提高。
2、通过练唱合适的合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、现状分析。
根据学校安排，合唱社团的成员来自一二年级，有人会问低年级的学生需要练声吗？我的回答是肯定的。因为低年级学生的声带较稚嫩，对歌唱音准控制不稳定，若一旦形成不良的发声习惯，到高年级就难以改变了。如果在低年级不加以正确引导，会伤害到他们的嗓子。由此可见，低年级学生练声是非常有必要的，且方法要恰当，特别要注意培养学生的发声习惯。于是我针对低年级学生的特点，采用愉快式的教学策略，来唤起学生的求知兴趣，在学习中体验到求知的满足感、成功的`愉悦感。从而改变声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
四、训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
（一）科学正确的气息训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
（二）重视发声训练
每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
（三）努力做到字正腔圆
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
（四）音准训练：
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
五、合唱曲目的选择。《夏夜》。
六、教学安排周次1周内容重点教学准备了解情况，定下合唱组成常规要求曲目单员的名单。确定合唱队员名单，确定声部。提出纪律要求。确定训练针对性的练声曲时间，纪律针对学生的情况进行音准联系，在高音的训练方面要多运用一定的手段。2周
1、进行简单的音准模唱练35周：习，开始固定学生的音准，并基本进行简单的旋律的跟唱。
练习68周：
1、继续进行简单的音准模唱跟唱歌曲，歌曲《夏夜》练习之外，再加入咬字发音的模唱练习，使学生渐渐体会头腔共鸣，自然的唱歌发声。
2、《夏夜》熟悉旋律，分声部，带歌词。
加强气息的联系，《夏夜》完整演唱913周：多个声部的配合训练时歌曲学习，合唱的重难点，在训练声部配合的时候是最应该加强的练习。1415周并运用头腔共鸣，处理歌曲提高学生的的情绪。对合唱的理作品的介绍欣赏全国第四届中小学艺解。不断的术展演合唱专场提升自我。1618周巩固练习歌曲之后，进行展示加强合作，歌曲《夏夜》声部和谐
