文明礼仪伴我行教案

文明礼仪伴我行教案

作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的文明礼仪伴我行教案，欢迎阅读与收藏。

一、活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感、并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，努力提高自己的文明修养、

二、活动准备：

1、童谣、情景表演、歌曲、图片、文明百花园等、

2、环境布置（黑板、场地等）、

3、组织学生准备有关节目、

三、活动过程：

（一）主持人讲话（甲乙）

甲：亲爱的同学们，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地，向我们走来了，它像春风，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋润着我们的心田、

乙：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，如果在心里播下这粒种子，让它在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现、

甲：下面我们请班主任老师宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》，高二（11）班文明礼仪伴我行主题班会活动开始、

（二）班主任老师宣布活动开始

老师：亲爱的同学们，我们的祖国号称“礼仪之邦”，我们作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象、希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！老师相信你们今天会表现的非常出色，我宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》，高二（11）班文明礼仪伴我行主题班会，现在开始、

（三）进行活动、

甲：今天的活动，我们以小组汇报的形式展示，下面来认识一下四个小队、

（我们是第一小组，我们的口号是，、校园是我家，文明靠大家）

（我们是第二小组，我们的口号是，讲文明语，做文明事，当文明人、）

（我们是第三小组，我们的口号是，文明礼仪，从我做起、）

（我们是第四小组，我们的口号是，人人讲文明，处处重礼节）

１、唱响礼仪公约

甲：首先让我们一起唱响高二（11）班的《礼仪公约》

今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听、快快说、

见面时问声好，早中晚不能少，谢谢你不客气，好孩子有礼貌、对，好孩子有礼貌、

上下楼梯靠右走，楼道走廊不追跑，蹦跳喧闹都不要，安全安全最重要、对，最重要、

游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，走路要走人行道，交通规则记心牢、好，记心牢、

文明礼仪处处见，谁来补充说一说、

我来说，垃圾不能随便扔，见到垃圾主动捡，大家都要讲卫生，双语家庭更清洁、对，更清洁、

学习习惯也重要，课前预习要做到，上课听讲心神集，完成作业靠自己、对，靠自己、

2、学生明辨是非，正确掌握和使用礼貌用语

甲：我们是祖国的小雏鹰、

乙：文明之花在心中开放、

甲：我们是二十一世纪的主人、

乙：我们要做二十一世纪的文明人、

甲：同学们，作为二十一世纪的高中学生，在日常生活中，我们必须要用那些礼貌用语呢？

学生：（请、您好、对不起、没关系、谢谢、再见、）

甲：怎样在生活中运用这些礼貌用语呢？让我们一起来欣赏情境表演《看，我的》、《借钉锤》、

乙：同学们表演得真精彩，看了他们的表演你想说些什么？

（学生畅所欲言，说出自己的感想）

乙：我相信大家在生活中一定会向他们一样礼貌待人、

甲：如果不注意自己的文明行为，那又会怎样呢？请欣赏短片《下课了》、

甲：同学们，短片上的学生做得怎么样呢？

好！现在你们就是纠察大队，把你们发现的不文明的地方写在答题卡上，并说出应该如何做、看哪一小组发现的多？

（小组汇报）

（教师相机举笑脸肯定）（看，刘老师也肯定了你们的回答，我们把掌声送给他们）

下面请我们班级的班长给我们说几句

（同学们，让我们做讲文明懂礼貌的好少年吧！就像我们班的王思思那样见到老师甜甜的问声好，像朱文轩那样看到同学需要帮助时主动伸出援助之手，像周言佳那样见到垃圾及时捡起……）

乙：让我们做个讲文明、守纪律的好孩子吧！

甲：文明礼仪的春风吹到了我们双语校园的每一个角落、

3、接龙赛唱习惯歌

乙：我们班的同学不仅注意自己的文明礼仪，还把《习惯歌》熟记于心，下面我们以接龙的形式来说一说《习惯歌》吧！

4、让文明在校外延伸

甲：大家说的真好，同学们，让我们带上文明的放大镜走进社区看一看与文明不和谐的现象吧、

（短片）（分小组上台讲述）第一小组：（这是我们第一小队利用星期天的时间拍摄的，看，这原来是一颗翠绿的.冬青树，它们四季常青，挺立在马路的两侧，为我们增添了一道道亮丽的风景线，可是现在它的身上却被人们扔上的垃圾，再看，这是马路两边整齐划一的花坛，可现在花坛里到处都是垃圾）

第二小组：（这是我们第二小队给大家带来的照片，大家请看，这是我们家附近的小区，洁白的墙上到处被写下和贴上一些乱七八糟的宣传广告，原来洁白的墙壁不见了、再看，这是一家超市，一些人在货架上拿的东西不想要了，就把它随手乱放，原来摆放有序的物品被这种不文明的行为给搅乱了、）

第三小组：（同学们，这是我们泗阳新建的森林公园，真可谓是人们休闲娱乐的好去处，可是一些调皮的孩子却往河里乱扔石子杂物，原来清澈的小河却被搞得一团糟）

第四小组：（这也是马路两边的花坛，里面却被人们扔下了许多杂物，严重影响了我们身边的环境，看到这些真让我们感到痛心呀！）

乙：谢谢你们我们带来的这一幕幕画面、同学们，文明在我们身边流淌，也让文明在校外延伸把！看了这些你一定有许多话想说，让我们拿起手中的笔，写下我们的倡议（读、贴）

甲：同学们，看，文明礼仪百花园在大家双手的打扮下变得更美了、让我们继续努力，在校园争做文明的学生、

乙：在家庭争做文明的孩子、

甲乙：在社会争做文明的使者、

5、一曲欢歌唱文明

甲：让我们一起合唱《文明宝贝》，在歌声中结束这次主题班会、文明宝贝小队长们快来呀！一起来唱出我们的文明口号、（学生唱歌）

甲：下面有请班主任老师对这次主题班会进行评价总结

（四）班主任老师讲话

……此处隐藏21096个字……楼下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。当楼下有人指责他时，丙说：我看到没人才扔的。

八、畅所欲言：1、你所知道的文明高尚的人

2、谈谈我们班存在着哪些不文明的现象

九、实话实说：

你有没有做过不文明的事?现在想起这些，你有何感想？

十、师生齐读“文明守纪歌”

言行文明有礼貌，课间午间不打骂；

体育活动上操场，正当玩耍不喧哗；

上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉；

集合排队快静齐，上课铃后不讲话；

中饭用餐要排队，饭菜水电不浪费；

维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢；

单人不到河井去，不带零食进学校；

不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤；

放学离校速回家，关闭门窗不能忘；

粗话脏话不出口，文明守纪记心上。

十一、签订“文明礼仪伴我行”倡议书，请班长以班委会的名义向全班同学宣读倡议书，发出倡议，然后带头在倡议书上面签名，最后全班传阅并签名。

十二、班主任作小结。

活动后记：

这次主题班会在学生的积极参与下，在轻松、愉快的气氛中，顺利地结束了。虽然学生在这节课比较投入，而且对活动当中展示出来的不良行为纷纷提出谴责，但我深知要让学生完全做到文明守纪，成为道德高尚的人，这绝对不是简简单单40分钟的一节课就能够办到的。为此，在今后的班级管理中，我不但要让自己的言行举止符合文明规范，为学生起到一个良好的示范作用，同时，还要在这方面对学生多作提醒和指导，例如，要加强培养学生的公德意识，教育学生不能随便扔粉笔头、纸屑等杂物。可见，要做到让学生真正成为文明高尚之人，确实是任重而道远。

十三、节目表演：合唱《歌声与微笑》

这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！

一、班会目的：

1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展。

二、活动准备：

1、学唱队歌《我们是共产主义接班人》。

2、文明礼仪儿歌、朗诵等。

三、活动重点：

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

四、时间和地点：

时间：20xx年10月30日

地点：永定小学四年级（二）班教室

五、参加人员

1、为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

2、永定小学领导及所有班主任

六、班会内容：

（一）宣布班会开始

（二）唱队歌

（三）小组讨论：如何提高自己的文明素养

（四）汇报讨论结果

（五）小品表演

（六）诗歌朗诵

（七）文明礼仪三字经朗诵

（八）班主任作总结

（九）结束语

活动过程：

王：老师们

崔：同学们

合：大家好！

王：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

崔：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

王：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

崔：从小学礼仪、用礼仪、做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：四二班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

王：全体起立，唱队歌。

大合唱《我们是共产主义接班人》。

王：同学们请坐。

崔：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

王：是啊，从生下来父母的教育。

崔：从入学后老师的教育。

王：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

崔：那么究竟怎样才算是讲文明重礼仪呢

王：我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢

崔：请大家分小组讨论，然后再汇报。

王：小组汇报（王颖点组）。

崔：同学们说的太棒了，作为主持人，我想给大家一个奖励，请大家欣赏小品《碰瓷》。

谢谢他们的精彩表演

王：欣赏了刚才的小品，你认为他们的做法对吗如果是你，你会怎么做呢

王：谁来谈谈自己对这件事的看法

王指名说

崔：是的，在生活中我们应该学会宽容，包容别人，每一个人都有自己的闪光点。

崔：现在请大家欣赏女生朗读《文明赞歌》。

王：谢谢女生们的精彩朗诵。

崔：在生活中，做文明的人要有良好的行为。

王：做文明的人要有良好的习惯。

崔：做到这些，我们需要克服许多困难。

王：根据我们查找的资料，老师总结了简单易记的`《文明礼貌三字经》，请大家一起来读。

崔：中国自主就是一个讲究礼仪的国度，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。

王：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，让我们从现在做起，从小事做起，成为二十一世纪真正的文明新人而努力。

崔：请班主任欧老师为这次活动做总结。

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛！

王：“文明礼仪伴我行”主题班会结束。

全体起立，敬礼！

教育目的：

通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的`意识，知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语，特别是在公共场所更要讲文明、讲礼貌。做文明好少年。

活动准备过程：

1、文明礼仪故事资料的搜集。

2、学生排练准备节目。

3、教师检查并进行指导。

活动的过程：

一、各小队整队报告人数

二、中队长宣布中队会开始

第一项：出旗

第二项：唱对歌

第三项：中队长

第四项：活动开始（演出开始）

1、打电话

2、帮助老人

3、文明礼仪记心中

第五项：辅导员

第六项：呼号

第七项：退旗

第八项：活动结束