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珍惜时间主题班会教案[精华]
在我们平凡的学生生涯里,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编帮大家整理的珍惜时间主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
珍惜时间主题班会教案1活动目的要求:
1、同学们了解时间的单向前进,一去不返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。
2、 使同学们自觉以革命伟人。古人。优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。
3、 使同学们了解 凡事拖拉 的危害,逐步养成学习。生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。
活动准备:
1、收集伟人。古人。十佳少先队员珍惜时间,勤奋学习的故事。
2、排练诗歌朗诵。
活动地点:
四(2)教室
主持人:孙丹丹、张宇淮
活动过程:
一、宣布主题
主持人孙丹丹。张宇淮——“做时间的主人”主题班会现在开始! 孙丹丹:你虽然没有矫健的翅膀,却飞遍世界所有的地方,你悄悄来到每个人身旁,把生命的`里程仔细丈量。
张宇淮:你虽然不是巨大的财富,却胜过世界所有的奖赏,你悄悄来到每个人的身旁,把生命的价值仔细衡量。
孙丹丹。张宇淮:时光啊时光,宝贵的时光!
孙丹丹:谁若把你当作淡淡的流水,只能悔恨忧伤。
张宇淮:谁若用你开出智慧的大道,就能达到理想的地方。 孙丹丹:古人说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
张宇淮:现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。
孙丹丹:由此可见,时间是多么的宝贵,是多么的重要!
二、活动过程 第一环节:
孙丹丹:朗诵诗歌:时间
7、 少玩些网络的游戏,少聊些天。
8、 假期不要只顾着玩,每天都要安排一些时间用在学习上。 9。 晚上睡觉前先把书包整理好,将明天应该做的事项列出,并按其重要性依序排列。 x。 候车。塞车的时间,可以用来背诵英文或其他背诵课程。 x
学习发生困难,请教老师或同学,以免自己苦思耗时。 x。 不断问自己:现在做什么最好。 第四环节:
张宇淮:同学们朗诵自己最喜欢的关于珍惜时间的名言警句。 第五环节: 孙丹丹:介绍班级中珍惜时光的人和事
三、班会总结
张宇淮:请班主任总结
教师总结:现在,我们要面对的虽然不是金钱,但却是比金钱更可贵的时间,是用掉之后便永远也没办法再赚回来的时间,试问,我们有没有对时间的使用精打细算过?我们又怎能不对时间的使用精打细算呢?!所以,我希望同学们能订好自己的计划,好好珍惜我们相处的时光,好好珍惜我们学习的时光,好好珍惜我们年少的时光!
主持人孙丹丹。张宇淮——“做时间的主人”主题班会到此结束!
珍惜时间主题班会教案2活动目的:
通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:
二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:
在优美的旋律中进行。
参加人员:
全体学生。
活动重点和难点:
让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(黑板上写“珍惜时间”;)
活动过程:
一、请中队长讲话
同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜
分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)
主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)
主持甲:你们感觉一分钟怎样?
生(齐答):好长啊!
主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!
主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。
主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:
投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。
主持甲:对于工人来说,时间就是什么?
生:时间就是产品。
主持乙:对于农民来说,时间就是什么?
生:时间就是粮食。
主持甲:对于军人来说,时间就是什么?
生:时间就是胜利。
主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?
生:时间就是金钱。
主持甲:对于医生来说,时间就是什么?
生:时间就是生命。
时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。
主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?
a:我一分钟可以读90多个音节。
b:我一分钟可以朗读近200字的短文。
c:我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。
主持乙:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,
但是不同的人对待时间有不同的方式。
(以对答形式朗诵)
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
无为者——放弃时间 有志着——赢得时间
闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间
糊涂者— ……此处隐藏24301个字……
1、教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯
2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习。
教学过程
开幕词
甲:杨柳枯了,有再青的时候。
乙:桃花谢了,有再开的时候。
甲:燕子飞了,有再来的时候。
乙:然而有一样东西却是一去不复返。
甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的乙:它是组成生命的材料。
甲:它是衡量重量的标准。
合:它就是——齐(时间)男:最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽。
女:最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成。
男:对于在等待的人,时间最慢。
女:对于在作乐的人,时间最快。
男:它可以无穷无尽地扩展,也可以无限的分割。
女:当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜。
男:没有时间,什么事情都做不成。
女:时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠去。
男:时间能让所有不平凡的人和事永垂青史。
合:七(4)班“做时间的主人”主题班会现在开始。
节目一:朗诵诗歌
珍惜所拥有的时间 ,花有重开日,人无再少年。望着天空,刚才还生机勃勃的朝阳,转眼成为了老态龙钟的夕阳让人深感光阴似箭,日月如梭。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。朋友,珍惜所拥有的时间吧!美国人最喜欢说这样一句话:时间就是金钱。但是,如果你有上亿的资产,你能用它换来一秒钟的时间吗?不能。既然这样,我们何不用自己所拥有的时间去做一些有益的事呢?“莫等闲,白了少年头,空悲切。”作为一名学生,头等大事就是学习。有这样一个谜语:做任何事都需要的一样东西是什么?答案就是时间。没有了时间,就没有了一切! 时间对于每个人都是公平的同样的时间,看你怎么去分配。“时间就像海绵里的水,
只要你去挤,总还是有的”我们何不用有限的时间去学习呢?小时候,我认为时间是无穷无尽的但对于一个人来说也是这样的吗?如果你能长生不老,可以去做一切的事,但是有这种人吗?曾经一昧责怪“度日如年”的我,如今也明白了“光阴似箭”。也感觉到时间的飞逝。我们可以回首过去,但不能回到过去!珍惜所拥有的时间吧!等你走完了人生之路,在熄灭你人生之火时,你就会明白时间的短暂。但是一切都晚了。黑发不知勤学早,白首方恨读书迟!时间是摸不到,看得到的东西。回想自己在不知不觉中度过了十多个春秋,可又做过什么些事呢?觉悟吧回到现实中去吧!去珍惜所拥有的时间!
男:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。
女:时间是不等人的男:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。
女:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。
合读:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的.典范。
主持人:现在请有收集关于故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
节目二:
故事1讲述过渡:故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?
故事2讲述
乙:恩,这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们
听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。 过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。
乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏相声反思自己一些浪费时间的不良习惯。
找四位同学上台表演(2分钟)
节目三 相声
班会到此才一段,我们四个台上站。有锣没鼓三句半,添乱! 清早鸡鸣喇叭叫,不去做操睡懒觉。最后还是要起来,懒汉! 打开书包一阵翻,才知作业没做完。偷偷看看班主任,好惨! 英语就像听天书,干脆来把游戏玩。想想开学许的愿,遗憾! 猛然听到音乐响,赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩! 课间就是我地盘,追打嬉闹叠罗汉。东边吵吵西边闹,大王! 午休更是我天堂,天南地北任我闯。休息看书写作业,笨蛋!
下午上课没精神,课桌正好来做床。昏昏欲睡下课了,好烦! 卫生从来我不搞,扣分与我又无关。到时实在逃不了,帮忙! 一天一天又一天,时间就快打发光。成绩不好表现差,怎么办?
合:希望大家不要象我们四个这样虚度时阴,要做好自己青春的主人! 主持人:听完这个相声后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想。
节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的 乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒。 甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓紧不抓紧它。合:就看我们自己。 甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。乙:对!
甲:浪费时间是一桩大罪过。乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的
乙:他们说的真好,你还知道什么?
甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言,请发表下,让同学们扩展知识面
节目五:名人名言
乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲
节目六:歌曲
甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
乙:下面请班主任对这次班会进行点评。
节目七讨论:组织全班同学讨论珍惜时间的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天。
节目八:请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服。
节目九:集体朗诵 明日歌 :明日歌(明)文嘉
明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。
主持人:明日复明日,明日何其多。我们唯有珍惜今日,我们的生活才会有意义;请欣赏 今日复今日, 今日何其少! 今日又不为, 此事何时了? 人生百年几今日, 今日不为真可惜! 若言姑待明日至, 明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,
努力请从今日起。
结束语:甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网。进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗? 乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来。
甲乙:同学们,请珍惜时间吧!
甲:这次班会课到此结束,谢谢!

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