中班主题优质课教案及教学反思《采购》

中班主题优质课教案及教学反思《采购》

作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的中班主题优质课教案及教学反思《采购》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、理解数字10的含义，能用数字10描述事物。

2、体会数与量关系以及数学在生活中的实际应用。

活动准备：

1、情景创设：布置超市的场景，并在超市中投放大量的物品，如：饮料瓶、包装袋、玩具、糖果等。

2、采购单（教师自制）：左列是商品的图标（6种商品），右列是采购的数量（6—10）。

3、购物篮若干（玩具盒）

4、幼儿用书。

5、水彩笔若干。

活动过程：

一、故事导入

师：小熊和它有小伙伴们约好了一起去郊游，小熊负责采购食物，现在熊妈妈带着小熊来到超市，它们想买面包和酸奶，小熊和好朋友们一共有10只小动物去郊游。小朋友请你帮助小熊一起采购食物好吗？

二、超市采购带幼儿进入布置好的小超市：

1、小朋友，超市里的东西可真多呀！都有什么呢？

幼：有果汁、面包、酸奶幼：有糖果、还有苹果、西瓜

2、师：小朋友熊妈妈要带小熊去超市买面包和酸奶'你们能帮助它们一起采购食物吗？老师请小朋友扮演熊妈妈和小熊去超市买面包和酸奶。

3、师引导幼儿点数货架上的面包和酸奶的数量，并把要买的相应数量的面包和酸奶放入购物篮。让幼儿知道货架上的面包和酸奶数量。

4、师：超市货架上还有我们需要的各种物品，它们的数量是多少？引导幼儿认真点数。并请幼儿分组上台表演售货员和小顾客，幼儿可根据自己想购买的物品数量来买东西。

教师小结：小朋友们真棒，能帮助小熊购买数量是10的面包和酸奶，还能够扮演小顾客买到自己需要数量的物品，我们学会了采购物品。

三、幼儿练习（抄）

1、请小朋友帮助小熊从货架上数出10个面包和10瓶酸奶，并涂上颜色。

2、数一数超市里的其他物品的数量，复习10以内的点数。

3、师：小朋友你们知道生活中还有哪些物品的数量是10？教师引导幼儿结合生活实际说一说10还可以表示什么？

4、10根手指、10个人、10把椅子、10本书）

四、游戏活动

采购乐趣多

师：小朋友现在老师要请坐得最端正的小朋友来玩一个采购的游戏。

1、幼儿每6个人一组，分为1号、2号、3号、4号、5号、6号采购，教师分发采购单，根据采购单来完采购的任务。

2、幼儿按号采购

3、幼儿展示自己的采购物品，老师和其他幼儿一起验证物品采购的数量是否正确。

活动总结：

今天小朋友们学会了自己去超市按数量采购物品，还知道了生活中10可以表示很多事物的数量。

教学反思：

在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。