课外科技活动讲座心得体会
我们心里有一些收获后，常常可以将它们写成一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的课外科技活动讲座心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课外科技活动讲座心得体会1近年来，随着社会发展和教育改革的深入推进，阅读教育逐渐受到广大教育者和家长的重视。为了扩大学生的阅读面，提高他们的阅读能力和素养，学校组织了一场名为“聆听课外阅读讲座”的活动。我有幸参加了这次活动，通过聆听李老师的讲座，我深刻领悟到了课外阅读的重要性以及如何正确地进行阅读。下面我将就这次讲座谈谈我的心得体会。
首先，讲座中李老师向我们传达了一个信息，那就是课外阅读可以培养人文素养。他引用了一句名言：“读书好过万卷书，但经典上才有乾坤”。正是因为阅读能够帮助我们接触到各个领域的知识，了解到世界的多样性，这样才能够在狭小的自我世界中解放出来，增加我们对生活的感知度和洞察力。我从讲座中得到了启示：阅读是一扇通向智慧的门，只有通过不断阅读，我们才能够提升自己的人文素养，才能够更好地理解和把握生活。
其次，李老师还着重强调了课外阅读对培养学生的思维能力和创造力的重要性。他分享了一些成功人士的经历，告诉我们他们之所以能够取得如此好的成就，其中关键就在于他们多读书、广泛阅读。通过读书，我们能够学到各种知识和理论，拓宽自己的思维和观念，这对于培养学生的创新思维和解决问题的能力有着重要的作用。我深感：阅读是思维的基石，只有拥有广泛的知识储备，我们才能够有更多的思维路径，才能够对问题有更深刻的理解和更准确的探求。
再次，讲座中李老师还向我们介绍了一些培养课外阅读习惯的方法和技巧。他提醒我们，课外阅读应该是自发的、有目的的以及持续的。我们要有选择性地读书，要注重培养兴趣，选择适合自己的书籍进行阅读。此外，我们还可以利用碎片化时间，比如早晨、午休、周末等时间段，借助手机、平板等设备进行阅读。看完一本书后，我们可以写读后感，与他人讨论，以此来加深对书本内容的理解和消化。通过这些方法和技巧，我们能够更好地把握课外阅读的节奏，从而提高自己的阅读效果。
最后，我从讲座中还明白了课外阅读与学业的关系。李老师强调了课外阅读与学业之间的相互促进关系。他告诉我们，阅读能够为学生学习提供基础知识和思维方法，同时还能够使我们变得更有见识和智慧，进而在学业中更容易取得好的成绩。通过课外阅读，我对自己的学习方式和学习方法有了更清晰的.认识。我将更加注重课外阅读，坚持阅读至少一小时，将所读的书本和学习内容进行结合，相信这样能够帮助我更好地提升学业。
总而言之，通过参加这次“聆听课外阅读讲座”活动，我对课外阅读有了更深刻的理解。阅读培养人的人文素养和思维能力，是促进个人全面发展的关键因素，是打开智慧之门的必由之路。同时，我也认识到了课外阅读与学业之间的相互促进关系，意识到阅读对于提高学业成绩的重要性。因此，在今后的学习生活中，我将更加注重阅读，不断提升自己的阅读能力和素养，拓宽自己的视野，让阅读成为我人生的一部分。
课外科技活动讲座心得体会2作为一名科技爱好者，我很庆幸有机会参加一场由学校举办的课外科技活动讲座。在这次讲座中，我学到了很多有价值的知识，也意识到了科技领域的重要性。在此分享一下我的心得体会。
第一段：讲座内容。
此次讲座的主题是“人工智能在生活中的应用”。我从讲座中了解到了人工智能的概念、历史背景和现在的发展水平。同时，还介绍了人工智能在家庭、教育、医疗等方面的应用。这些应用不仅可以提高效率，还可以提高生活质量。
第二段：互动环节。
讲座中有许多互动环节，比如网络安全知识竞赛和人机对战等。这些互动环节让我更加深入地了解了人工智能，也增强了我对科技的兴趣。参加不同的活动，可以让我感受到不同的刺激，让我更加深入地体会到科技的'乐趣。
第三段：专家分享。
此次讲座的讲者是一位人工智能领域的专家，他带领我们深入了解了这一领域的前沿和未来发展趋势。他还分享了一些实用的技巧和技能。通过讲座，我认识到只有不断学习和进步，才能在未来的职场中更好地成长和发展。
第四段：科技学习的重要性。
在讲座中，我意识到科技对我们的生活有着深远的影响，也为我个人的学习和职业发展提供了广阔的空间。科技不仅是一种创新力量，也是我们生活经济社会发展的必须之路。因此，我们必须加强科技学习，提高自己的科技素养，才能更好地适应未来的社会发展。
第五段：总结。
在这场讲座中，我收获了很多。我了解到人工智能在生活中的应用，并参加了互动环节和专家分享。通过讲座，我认识到科技学习的重要性，我会继续努力，提高自己的科技素养，以适应未来的社会发展。我相信，只要不断学习和进步，就一定能够在未来的职场中更好地成长和发展。
课外科技活动讲座心得体会3活动应根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的.原则。
根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。
（一）选修类设置如下：
1、篮球；2、 足球；3、排球； 4、乒乓球； 5、羽毛球；6、棋类(以围棋为主)；7、健美操；8、无线电侧向；
（二）必修类设置如下:
1、田径；2、乒乓球； 3、羽毛球；4、足球；5、排球；6、跳绳（单人或花样、集体）；7、毽子；8、体育游戏等。
1、选修类活动课统一安排在每周一下午第三节课。
2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行安排。
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
1、学校教学管理处、级部与体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校有关部门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。
课外科技活动讲座心得体会4一、指导思想
以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确 ……此处隐藏3283个字……等）
各项活动地点及要求安排：
在不影响体育课正常教学的前提下，班主任老师能够把球类和呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在操场上（篮球地点一般安排在操场西北面半个篮球场，足球安排在操场东北面，排球安排在操场中间靠近主席台位置，羽毛球、呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在靠近体育室的一小块位置活动，棋类活动安排在操场旁边的英语角进行（班主任老师要提醒学生爱护活动器具，并及时回收检查）在各项活动开展前适当作些准备活动，同时老师还要不断进行安全教育。
注：如在活动项目安排上存在必须安全隐患的，当值老师要及时指导甚至适当取消活动项目避免隐患的发生。
三、实施动要求：
1、班主任要求到位，并且尽可能参与学生的活动。班主任是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，展开活动。
2、各班级务必整好队伍（和广播操队形一致：两路纵队），由体育班长带领进入场地，在班主任老师的指导下、在规定的地方进行集合。
3、根据学生对活动资料进行选项，体育组经过统计后，进行分项活动管理，各活动区域由班主任老师统一老师指导并发展班级干部协助督察。
4、倡导发展个性特长，活动课中要求学生们用心参与，不能不活动，必须要动，熟练掌握一个体育锻炼项目。
5、由班主任老师指导及时发放与回收器材，对故意损坏或丢失的器材做好统计，并要求学生赔偿。
课外科技活动讲座心得体会7为了扩展学生的知识面，提高学社综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的音乐课外活动。
1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感，使学生体态、动作协调优美。
3、通过口风琴的`训练，使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感
4、展现我校的素质教育和精神风貌
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
第一阶段：规范学生课外活动的时间、内容、形式及管理制度，制定各类表格，加强学校文艺传统建设，增添活动用品、器材。
第二阶段：全面实施，形成具有地方特色的活动模式，确定学校的文艺特色项目，并建立学生课外活动组织体系。
第三阶段：将前阶段的活动模式继续完善，进一步加强活动的内涵建设。
活动形式分为集体活动、分组活动。
集体活动是指全校或部分年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。
分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于主题化、特色化、系列化。
课外科技活动讲座心得体会8一、学生情况分析
五年级一班共有学生48人，他们活泼好动，爱好体育活动和文艺活动，针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动，以此培养学生的体育爱好和文艺爱好，锻炼他们的身体，提高他们的文艺素养。
二、活动目的：
1、配合体育课中学到的基本技能技巧，并进一步熟练掌握。
2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。
3、通过本学期的课外活动，使学生学会小学生第八套广播体操雏鹰起飞、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的目的`。
4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培养学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。
三、活动措施：
1、保证活动时间，让学生有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。
2、抓好个别辅导，让个别身体素质差的学生掌握各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。
3、发扬团结精神，使每一个学生 的潜能得到最大限度的发挥。
四、活动安排
周次 活动内容
第一周：队形练习、学习广播体操（第一节）
第二周：迎面接力赛、学习广播体操（第二节）
第三周 ：迎面接力赛、学习广播体操（第三节） 第四周： 朗读比赛 、 学习广播体操（第四节） 第五周：十月一日长假 第六周：诗歌比赛、 学习广播体操（第五节） 第七周：踢毽子比赛、 学习广播体操（第六节） 第第八周：小小歌唱家、 学习广播体操（第七节） 第第九周:跳绳比赛、学习广播体操（第八节） 第十周：写字比赛 学习广播体操（第九节） 第十一周：立定跳远、学习广播体操（第十节）
第十二周：仰卧起坐 、复习广播体操
第十三周：复习广播体操 口算比赛
第十四周：复习广播体操 成语接龙
第十五周：复习广播体操 、 讲故事比赛 第 十六周：短跑、复习广播体操 第十七周：50米迎面接力跑、计算比赛
第十八周：期终考试
六十铺镇车站小学 五（一）班
课外科技活动讲座心得体会9在忙碌的学习和工作之余，读一本好书，不仅能够放松心情，丰富知识，还能开阔眼界，提升人生态度。因此，我积极参加了一场关于课外书知识讲座，希望能够从中获取到一些宝贵的心得体会。
段二：讲座内容概述
这次讲座的主题是“课外书知识的价值与学习方法”。讲座开始，主讲人首先从自己的阅读经历入手，介绍了自己是如何通过阅读课外书，获得了更多的知识和思考的能力。接着，他分享了几本他认为值得一读的课外书，并针对每本书的内容做了简要的概述。最后，他总结了课外书知识对个人发展和成长的重要性，并重点强调了良好的学习方法对于课外书的阅读和理解的作用。
段三：焦点分析与心得感悟
听完了主讲人的讲座，我深感课外书知识的广博和重要性。通过读课外书，我们可以了解各个领域的知识，提升综合素养。同时，课外书所包含的.各种观点和思考，给予我们对生活、工作和成长的启迪与指导。在往后的学习和工作中，我要多读课外书，并且要注重提高自己的阅读理解能力，积极思考书籍中的观点和思考，以便更好地运用到实际生活中。
段四：学习方法分享
此次讲座中，主讲人重点强调了良好的学习方法对于课外书知识的阅读和理解的作用。他提出，读书应该是有目的和系统性地进行，要根据自己的兴趣与需求，选择合适的书籍；在阅读的过程中，要不断思考、做笔记，记录自己的思考和感悟；并且要与他人交流心得与学习，以拓宽自己的视野。我觉得这些方法非常实用，我将会在今后的阅读中去尝试，希望通过良好的学习方法，能够更好地学习和理解课外书知识。
段五：结语
通过这次课外书知识讲座，我认识到了课外书知识对个人发展的重要性，并体会到了良好的学习方法对于课外书的阅读和理解的作用。我将会积极开展阅读，通过课外书知识的学习，不仅丰富自己的知识储备，还能够提升自己的思考和分析能力。我深信，通过不断地阅读与学习，我一定能够在人生的道路上越走越远。
