家长会发言稿

时间:2025-09-14 15:15:21
家长会发言稿(集锦15篇)

家长会发言稿(集锦15篇)

在充满活力,日益开放的今天,发言稿的使用越来越广泛,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编整理的家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长会发言稿1

尊敬的各位家长:

大家好!我是本班的英语老师石老师,感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!希望利用这个机会相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也让家长积极参与到学生的教育管理中来。

三年级英语是小学英语学习中一个重要的起步阶段。三年级英语跟一二年级有很大的区别,一二年级是英语口语,只要能表达,进行简单的交际就达到了目标,而现在孩子们不单要读要听,还要认读书写词句。单词的记忆和积累是英语学习的基础,希望大家能够引起大家的重视,在起始阶段一起帮助孩子打下扎实的基础。怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在这里我也呼吁我们的家长积极配合,共同来帮助孩子学好英语。

(1)让孩子多听录音要确保孩子每天至少边听录音,边跟读课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了,这是很不好的习惯,毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音,模仿对于英语初学者,尤其是小孩子至关重要。

(2)让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况,不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。另外,还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成听读作业,很多孩子认为只有书写的才算作业,往往忽视听读作业,因此希望家长们督促、检查孩子在家读书的情况,帮助孩子养成良好的学习习惯。

(3)最后一点也是很难坚持的一点,这也是我希望各位家长配合的。这个学期,我会经常布置家听作业,或者是单词过关的作业,希望各位家长能在孩子在学习记忆单词的开始帮助他们,学习过的单词,在课堂上或者说平时的作业中,孩子不可能能完全掌握的,所以在家里就需要孩子花时间去过关单词,听写单词,这样一来,第二天在课堂上面堂听的时候,孩子的.信心也很足,这一点,我要表扬我们班的孩子,这个学期以来,大部分的孩子都能做的很好,按照老师的要求记忆单词,他们确实做得很棒,我希望,以后我们花多点时间,帮助他们,这项作业要坚持我知道很不容易所以辛苦你们了。

孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”而且孩子的成长是不可逆的,有的时候错过了,是回不去的。希望我们向着共同的目标努力。

家长会发言稿2

尊敬的各位家长:

大家上午好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”

今天我要讲的有三个方面:

一、本学期工作重点

二、期中考试分析

三、几点建议

具体来说:

一、本学期工作重点:

1、在思想上,让学生学会如何做人,懂得感恩和宽容。讲究诚实守信。我常给学生讲的一句话是:“要成才,先成人。”现在的很多孩子都认为别人对她好都是理所当然的,什么事情都以自我为中心。和同学之间有一点点小矛盾,就怀恨在心,甚至扬言要怎样报复。他们这个年龄可塑性比较强,所以我就经常利用上课给他们讲讲弟子规,讲讲如何与人相处。做人最基本的原则有哪些等等。让孩子从思想上树立有这样一个意识。

2、在行为上,让学生学会自控、自我约束,要勇于对自己的行为负责。

打闹现象,(他们这个年龄特别是男孩子正是调皮的时候,上课没精神,课下精力特别旺盛,你推我搡,我打你一拳你踢我一脚,手脚没个轻重,闹着闹着就恼了,我几乎每天都要处理几起这样的事情,有时候还得惊动家长来处理。:孩子之间闹点小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要约束自己的行为不要做过激的行为。)

孩子逐渐大了,马上要升入八年级了,更要严格约束孩子的行为,有男孩子出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。女孩子爱打扮。

3、在学习上,培养良好的学习习惯,正确的学习方法,特别是自主意识,合理安排时间的能力。

我在学习上对学生的指导工作:早上6:50开始早读,带领学生读读背背,中午1:30开始午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成。晚上第三节是住校生的自习,我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导。

二、期中考试分析

整体而言,我们班这次成绩有了较大进步,但也存在很多问题。

1、总分前二十名,单科前十名,进步较大的学生名单已经公布出来。

2、学生基础太差,有相当一部分学生汉语拼音、乘法口诀都没掌握住。英语26个字母写不全。所以老师教得也费尽,孩子学得也吃力。而且偏科现象严重。像总分前几名的学生刘郑、于起源、姬向向英语很不好,石宸瑞数学很突出,但语文、英语比较差。

3、学习方法有问题,平时我给学生一再强调,平时把主要精力用在语文、数学、英语上,上课注意听讲、独立完成作业、课下认真复习巩固,不懂的要及时问老师。小四门平时不需要花费太多精力,只要上课注意听讲,认真完成老师布置的作业,在考试前两周重点复习一下就行了,因为这时候学校会为每个学生印一套复习提纲,把这四门的知识点汇总起来,只要按照提纲认真复习就行了。但一部分同学学习抓不住重点。不知道啥时候该学啥,想原来成绩比较突出的:李可可、胡莹莹、李赛雅都没进入前十名,原因是小四门没考好,考试前我一再强调,都没当回事。7门你有任何一门放松都拉总分,中考时就是这样,7—1=0。

三、几点要求

1、周末家庭作业请家长一定抽时间监督完成。

每周五布置的家庭作业总有一部分学生不能完成,要么是周日晚自习抄抄别人的,要么干脆不写。这个需要家长一定负起责任来。

2、不要放弃孩子的学习

可能有的家长觉得孩子学习差,考学没指望。干脆就给孩子说,你混个初中毕业,到时候让你去当兵,还有的家长说毕业后就跟着我做生意,还有的说毕业后就出去打工。这样孩子就真是完全放弃学习,在学校里就是混日子过了,他不学习必然会想方设法找点其他的事 ……此处隐藏23110个字……

语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力,促进思维的发展因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性,在生活中要多为孩子创设说数学的机会。培养学生看数学书就是一种好方法。家长可以让孩子回家看书说一说今天老师教了什么?明天老师想要教什么,看看我猜对了没有。这样学生就会养成看书的习惯,同时孩子会模仿老师课堂的语言,增加说数学的机会。如:我们现在学的用数学,大括号下面一个“?”上面画了5只鸟,远处又飞来2只,这种题目不要求让孩子写一个算式,一定要让孩子看到一幅图说话“原来有5只,又飞来2只,一共有几只”就是把5只和2只合起来,孩子会说了,说明真的懂了。解决问题一定要引导孩子说完整话。

三、家庭作业要求

现在每个家长都很清楚,这个社会,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。从一个多星期孩子完成作业的情况来看,我们每一位家长都是一位负责任的家长,每个孩子都能再家完成老师布置的作业。孩子们也能记清老师布置的作业,这点非常的难得。下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求(主要是针对作业方面)。

1.监督孩子做作业。

监督孩子按时完成作业。我已经发了一个专门记作业的小本子,确保孩子能准确地记下每天的作业。

监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业的.坏习惯。监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

2.检查孩子每天的家庭作业。

建议每位家长每天能拿出五分钟时间来检查孩子的作业,准备一支红笔改一改。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。上个星期有些孩子做了作业,但是找不倒了(我们有安排他们放在数学书里夹)。我发现二三年级学生买了一个专门装作业的小袋子,每天把语文、数学装到袋子里,拉上拉链,这样比较不容易丢掉。

3.帮助孩子认字,理解题目。

认字少,读不懂题目要求,对于刚入一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。所以家长要多帮忙。我认为家长刚开始先跟孩子一起读题目,读完题目家长不急着解释题目意思,而是问孩子你知道怎样做吗?半期考后,孩子自己读题目。一定要培养孩子养成读题的习惯。我们知道经常会发现有时一大题有好几小题,排版有时不太合理,孩子经常会漏题。一(5)班钟秀才老师很有办法还有解题的习惯。

接下来我要讲讲一点家庭教育的观点,就是:少盯住分数不放。

孩子考了99分,有的家长虽然心中也高兴,但嘴巴却很紧,没有表扬,却对着试卷和孩子责问:为什么在这么简单的地方却出错?对分数孜孜以求。然而更不要说那些考差的孩子的家长,态度是会啥样的?分数的背后是什么?分数的背后是习惯。叶圣陶先生说:“教育是培养人的好习惯!”比如生活方面的习惯:热爱劳动、体育锻炼、合理饮食的习惯等;学习方面的习惯:专心听课,认真问答、完成作业、冷静应考的习惯等;智能方面的习惯:科学记忆、集中注意、大胆想象、规范解题的习惯等。我们做父母的有没有从最常规最具体的地方要求指导呢?从我多年的教学观察,成绩好的学生,往往他们都有几个较为突出的良好习惯。

其实,比分数更重要的还有什么呢?是安全、健康、劳动、毅力等。作为家长,我们意识到了吗?举个例:如果没有健康的身体,分数再高也没用,因此我们从小要教会孩子养生,所以从吃到穿要有所讲究,养成良好的生活习惯;再举个例,近段时间网上接二连三报道女大学生搭错车被人xx或杀害,其实很多是他们小时候父母以分数和才艺为学习衡量标准,忽视了生命的教育,导致的恶果。

再说,好习惯养成了,学好学科学好功课其实是件容易的事。比如数学,只要理清知识的脉络,上课投入,作业认真做,有错要思考:错在哪里?为什么错?应该怎么改?想不考好都难。

最后,我想说的是,我很愿意成为大家的朋友,希望我任教班级的家长平时我们可以多沟通和交流,我是很直接、大大咧咧的人,有什么说什么,

享的人,愿意和大家分享孩子教育上的收获与心得。谢谢大家!

家长会发言稿15

各位家长:

你们好,今天大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,积极配合学校和老师的工作,首先,我衷心的向家长们表示感谢。

作为家长和老师的心情都是一样的,我们都是为着一个目标,也就是想把我们的孩子培养成一个有才有德的有用之人,今天大家来学校的目的都是一致的,都是想了解自己的孩子在学校的表现和学习情况,作为数学老师我也就不说很多了。

班里的情况班主任也给大家介绍了,我就开门见山的说今天的正题吧,开学两个月来,学生经历了到新学校的第一次考试,所以这是我们家长最关注的事情,因此我就说一说这次考试的基本情况,当我们家长看到孩子的考试成绩时,有喜有忧的,喜的当然是孩子的成绩不错,忧的当然是孩子的成绩不是很理想,那就恕我直言,这次考试毕竟是只能代表过去的两个月,它永远不能代表现在和未来,所以考得好的'我们也不要骄傲,要继续努力争取把的成绩保持下去,考得不好的我们也不需要灰心,关键是要找出我们孩子失败的原因,让我们一起帮助孩子在学习上取得进步,所以我觉得作为家长我们首先要做到孩子的榜样,古人云言传不如身教,我们光嫌孩子做的不好,那我们做的又怎么样呢?

毕竟孩子还很小,所以好多事情还是需要家长和老师来监督的,可我们家长做到了吗?

比如:有的学生作业题目要求要让学生写乘法算式,可孩子偏偏写了除法算式,我们的家长还在作业上毫不犹豫的把自己的名字给签上,你就没觉得不好意思?也别嫌我说话直率,我说的是实话,所以要想让自己的孩子出人头地,我们就要从自己做起,给孩子做个榜样,对孩子的作业也要求严格一些,我就是这样做的,比如,我要求孩子认真听课,我首先认真上好每一节课;要求孩子认真做好作业,我首先做到认真批改好每次的作业:要求孩子把作业写整洁把字写好,我首先在黑板上整整齐齐的写好每一个字,尽管我的字不是很好,但我努力去写好,不敢说要家长向我学习,但我却敢问你们对自己的孩子真正起到负责任了吗?所以不像有的家长说的我们班的成绩不错老师不错等等什么的,我觉得只能说这次考得算差不多,哪能不能保持现在的成绩呢,这就需要我们家长,孩子和老师共同努力,才能让我们在以后的考试中让我们的孩子在试卷上给我们一个圆满的答案,给我们画上一个满意的句号,希望家长们能配合好我们老师的工作,对我们的孩子起到监督作用,使他们在各方面都做得,那么作为老师我就从实际讲,要想使孩子们能学得更好,我想给各位家长提出几点建议,也可以说是要求吧:

1、希望家长每天监督孩子把作业做完,不能有遗漏作业。

2、希望家长监督孩子把作业写整齐,写干净,写错了擦干净了再写。

3、希望家长监督孩子必须认真读题,也就是根据题的意思去做。

4、希望家长在认真检查孩子的作业后,再郑重的签上自己的名字。

今天就说到这里,有什么说的不好的地方还希望家长们能够原谅,多多包涵,

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