我是谁？演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的我是谁？演讲稿，欢迎阅读与收藏。
我是谁？演讲稿1大家好！我今天演讲的题目是《一缕春风收获整个春天》。
“泥巴裹着裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁；“这是一首九八抗洪的老歌，却常常带给我超越时代的感动，在这真挚缠绵、荡气回肠的歌声中，有一种纯净深沉的境界让我沉浸其中，产生了深深的思索：为了谁？依靠谁？我是谁？
为了谁？一切为了你们——我的学生，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。班级文化的布置，没有任何经验的自己傻眼了，那是为了你们，我的学生，为了你们有一个更好的学习环境。老师惆怅，可是，是你们给了老师自信，是你们一个个小小的意见，让我们一起把属于我们的学习环境变得更美丽。为了你们我不断在提高自己的能力，把你们装在老师的心里，为了你们学习出发，努力教好你们，让你们真正学到知识，作为一名老师，自己觉得踏踏实实地做好本职工作，努力提高自己的教学水平，让自己真正的为你们服务是最根本的。因为是你们给了老师自信，是你们给了老师智慧，我的学生们，为了你们老师会不断地努力。
当穿梭在你们的身影中时，我明白我不是一个人，而是一个团体，你们是老师强大的后盾，老师依靠着你们继续前进，在你们的身影中我找到自己工作的方向；从事教育教学工作的我更
应该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，做好自己的本职工作。
因为我是一名中国共产党员，我是一名人民教师。只有做好自己的本职工作，才能更地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己。我亲爱的学生们老师从心里谢谢你。
我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的这一年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。
感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感； 感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；
感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；
感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；
履职尽责甘当公仆 为民服务永葆本色
大树扎根于沃土，高楼立足于基石。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。为了谁、依靠谁、我是谁，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题。弄清为了谁，才能找准前进的目标方向；弄清依靠谁，才能找到工作的力量源泉；弄清我是谁，才能把握自己的正确定位。
唐太宗说：以铜为镜,可以正衣冠；以史为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明是非。三个谁的问题，如一面综合的大镜子，既可以正衣冠，又可以去灰尘，还可以明是非。
解决我是谁这个问题，就需要照镜子、正衣冠，需要自我认识，需要把自己的位置摆正、态度放端、认识搞清。我们要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。我们通过照镜子，才能知道我们是人民的勤务员，是人民的公仆。我们才能牢记为人民服务的宗旨，始终怀有公仆心，俯首甘为孺子牛，一心当好勤务员，才能够站稳群众立场，树立群众观点，增进群众感情，也才能够时刻保持头脑清新，真正把群众放在心上，不至于在前进的道路上了迷失方向，找不到自己的坐标。
解决依靠谁这个问题，就需要先洗澡，需要先自我完善、自我革新，需要先搞清楚我党革命时期和社会主义建设时期的根基是什么。人民群众是创造历史的.决定性力量，历史证明，我们党正是依靠发动群众，进行人民战争，推翻了三座大山，建立了新中国。同样地，建设中国特色社会主义事业的力量源泉和胜利之本也是人民群众。过去搞革命我们依靠人民群众，今天建设中国特色社会主义同样要依靠人民群众。紧紧依靠人民群众，是坚持人民主体地位、发挥人民首创精神的必然要求。我们要坚持以人为本，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这是破解发展难题、开创发展新局面的关键。
解决为了谁这个问题，就需要治治病，需要自我提高，需要明白作为一个党员的职责和义务。一切为了群众，是由党的性质和宗旨所决定的。《党章》中说：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。一切为了群众，全心全意为人民服务，这是认识和处理党与群众关系中最基础、最关键、最重要的根本原则，是无产阶级政党领导机关和全体党员想问题、办事情的出发点和归宿。全心全意为人民服务的宗旨，不仅体现在党的纲领、路线、方针和政策上，而且体现在党的干部和普通党员的思想行动中。因此，一切为了群众，就是我们党治国理政、决策办事的根本依据，是处理党与群众关系的出发点和归宿。
思考三个谁的问题，也是为了更好地思考入党为什么、当官做什么、身后留什么的问题，要从根本上解决好这些问题，就要牢固树立群众观点、自觉贯彻执行党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。我们要清清楚楚看昨天,扎扎实实抓今天,高高兴兴看明天,向昨天要经验与教训,向今天要成果,向明天要动力,更好的履职尽责，担当重任，做出无愧于党、无愧于社会、无愧于群众的事业。
我是谁？演讲稿2敬的各位老师，亲爱的同学们，
大家好！我是二（十）班的席梦妍，今天我演讲的题目是《我们为谁而读书》。
在演讲之前呢！我想先问大家几个问题：茫茫人海中，是谁最疼爱你？出门在外时，是谁总在牵挂着你惦记着你？你生病的时候，又是谁不辞辛劳地陪伴在你的身旁？
渺小的我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。
每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都 ……此处隐藏13101个字……脸上洋溢着舒心的笑容；朋友你是否注意到，当信合的客户把钱存入信合的时候，他们表现出放心的神情，嘴里还不时的说到，把钱存在信用社就是放心；朋友你是否注意到，当信合的客户得到由我们亲手给他们换取的零钞、新钞的时候，他们露出的会心笑容。正是因为这些笑容，我们的平凡变得不再平凡；正是因为这些神情，我们枯燥无味变的其乐无穷；也正是因为他们的放心，我们的工作才得到了肯定。
亲爱的`信合朋友们，让我们思、想这些年的经历，再细细体验我们现在的工作，脑中不断闪现的是父母长辈们的墩墩教诲和默默期望；心中那永不磨灭的种种烙印时刻都在给我们敲响着警钟。好让我们记住这些更加使我们沉稳的无形财富，这些都是我们在学校学不到的。只要你我继续努力在信合，随着时间的沉淀，你我都将内显出不同“平凡”的“平凡”。
敢问路在何方，路在脚下”。敢问我在为谁工作，我在为广大百姓父母们工作；我在为我执着的人生而工作；我在为信合明天更美好而工作。
在坐的各位信合领导们，信合前辈们，在这里我可以怀着激动的心情，肯定的告诉你们：
我们80后的人生绝对不是单纯的三心二意，我们会燃烧我们的激情来共创信合美好的明天！
我是谁？演讲稿13巴斯德曾經說過一句話：立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。在我們的人生旅程中，工作是必不可少的一段路，生命因何而精彩？不是你有了多少的财富，也不是你曾經的輝煌與燦爛。評價一個人的存在價值，最客觀的最直接的，就是他的工作爲我們這個世界帶來了什麽。工作，是如此重要。它爲我們鋪就了一條走向成功的康莊大道。
我們所做的一切事都有來自它之所以如此的理由，而我們在忙碌之餘，更應該摸着自己的心口問一問，我們工作，是爲了誰？
作爲一個孩子，我首先應該感恩的，是我的父母，他們含辛茹苦的把我養大。供我吃喝，供我生養。而今他們已步入人生的後半段旅程，我能做的，就是好好工作，用我的雙手與汗水，換回他們因歲月而滄桑的臉上那一絲笑容。還記得小時候家裏拮據，母親爲了我不必看着别人家的孩子的生活而羨慕，放棄了看了好多次的那件衣服給我買來我想要的東西。還記得父親爲了我上學，戒了煙，隻爲我在學校能過的好一些。我現在已是成年人，我已明白，父母這兩個字，代表了怎樣的偉大與奉獻。所以我要好好工作，盡自己所能去報答養育我的父母。
作爲一個從事保險行業的人員，看多了這社會上的紛雜與喧嚣，有的人選擇這個行業的理由很簡單，是爲了掙錢，有的人是爲了挑戰自己，實現自己的人生價值。我的想法很簡單。在這裏，我可以得到自己生活所需要的同時，還可以盡自己的微薄之力去幫助他人，我想，這就夠了。每次從電視上看到礦難失事現場那些遇難者家屬麻木中帶着絕望的臉。看到周圍那麽多老無所養，幼無所教的人們，看到那些因爲一些意外而痛苦的人。我就告訴自己。他們需要我。從事一個行業的價值，并不是你能從這裏得到多少錢，更多的是，你是否熱愛它，你的所作所爲。對你周圍的人有什麽幫助。我想，也許我的工作很微小。我的努力也改變不了什麽。但我覺得，哪怕我的'付出，爲這個單調的世界增添那麽一點點綠色，也是好的。
作爲一名中煤保險公司的員工，從一開始我就被它的企業文化氛圍而感染。它擁有積極向上的企業理念，在這裏，每一個人都在奮發圖強，努力的實現自我價值，因爲我們知道，在這裏，我們付出，就會有回報。在這裏，各位同事之間相處融洽，一方有事八方相助。這裏的那一張張笑臉，構成了一種叫做家的溫馨感覺。一個人的天才，永遠比不上一個團隊的作用。在這裏。我找到了讓自己可以無所畏懼前進下去的靠山。作爲中煤保險的一份子，我衷心的希望他可以越來越好，對于這個地方，我有着深深的歸屬感和眷戀。爲了公司的發展與壯大，我願意獻出自己的汗水與努力。我的工作，以公司爲榮。
我爲誰而工作？不爲别的，隻爲了我的父母，朋友和那些牽挂着我的人。也爲了那些需要我的人，更爲了公司那更加燦爛與輝煌的明天！
我是谁？演讲稿14尊敬的老师亲爱的同学：
大家好！
我是谁？这个问题是一个我们都不会去想的问题，可是老师的这个看似寻常的问题，却令我沉思。
看着飞驰而过的汽车，树上飘下的枯叶，天空飞过的鸟儿。我叩问自己我是谁？
曾经被视为胆小鬼的我有着在我4年级婆婆80大寿时上台为大家打架子鼓的经历。甚至主持过一场演出。那一刻，胆小鬼也充满了自信。
一个在老师面前文质彬彬，憨厚老实的我。其实却是个活泼、开朗、顽皮的双面人。我在乎别人是怎样看我，努力去改正。后来知道一切都是徒劳，因为每一个人对我都有着不同的'看法。但是最重要的却是自己对自己的看法，因为自己的态度将会决定一切被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅，但千万别埋怨，因为我知道一百个人心中就有一百个我，有好有差。但都阻碍不了我的观点。而最重要的是认真敲问一下自己的心房：我是谁？我好像一颗石头，世界是路，我是多么的渺小。可是没一颗石头是相同的。而每一颗石头都演绎着一个属于自己的人生。
我是谁？虽没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心去体味生活；虽没有苏轼的诗情奔放，却也在运动场上流过无数热情的汗水；虽没有唐伯虎写诗震惊四座的天资过人，却明白到一步一个脚印的艰苦积累……
但，这才是真正的我，一个演绎着一个属于自己的人生的我呀！
我是谁？演讲稿15尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：
大家好！
总喜欢在晨光悄悄拾起空中的星星贝壳时，捧起一本书，静静徜洋在书海之中，忘了世界，忘了自己，在书海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隐约之中，见汩罗江上屹立着一个人，怒吼阴风无法动摇他为国牺牲的意志，滔滔江水无法阻挡他爱国的情怀，一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”表现了他对朝庭腐败的无奈。也许只有投身于汩罗江水，才不会受到世俗的玷污，刹那间，我品到了汩罗江的。丝丝苦楚，感受到了汩罗江流淌着的无限忧伤，可是他为后人留下的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”如同汩罗江一般流淌在人们心中，永不停息。
翻开另一页——一位老人款款而来，他只是一个平凡的`老人，‘敏而好学，不耻下问’是他一生的写照，他不曾写下万卷诗书，一部《论语》是他一生的浓缩，他没有做下惊天事迹，只是宣扬着儒家思想，战乱纷飞的年代，是他将“仁”的种子四处传播，民不聊生的年代，他用儒家哲理给人以启迪，四海因他而统一，九州因他而安定。“天不生仲尼，万古长如夜。”
视线被一缕灯光吸引过去，油灯之下，他仍奋笔疾书，重病之时，他仍呕心沥血，为了一个梦，他不惜废寝忘食，为了一个梦，他不惧贫困清苦，一部《红楼梦》承载着他对世间冷暖的悲慨，一部《红楼梦》凝聚着他一生的心血。“满约荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”
沉浸在书香之中，与书无声地交流，享受书带来的宁静与悲喜，收获身心的释然，使心灵得到洗礼。古人云：书中自有黄金屋。读书吧你会感受到“飞流直下三千尺”的磅礴气势，你会品味到“不识庐山真面目”的深刻哲理，你会体会到“小荷才露尖尖角”的美好生机……
