初中作文

初中作文【热】

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

人在廊上，书在膝上，拂面的微风里带着阵阵花香。风吹动我的长发，卷起又落下。指尖的翻书声清晰而又柔和，晴空下的几声鸟鸣。我——陶醉了。

现在虽然是日坠西山了，但因为是早春，夕阳也透着一丝前所未有的活力。我借着这夕阳的'光，正聚精会神地看着书。我喜欢看书，正因为古人说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这一说法。我第一次看书是就是怀着这样一种心态，这样一份好奇去翻翻，去看看。还以为里面真的有黄金屋、颜如玉呢！对了，忘了和你们介绍。我的第一本书！

我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》，那是多么令人耳熟能详的一个故事呀！它就像一把打开书之家的钥匙，一直引领着我直到饱览群书。

每次进入书海遨游，心中就好像打翻了五味瓶，主人公同喜同悲。有时是对《西游记》中唐僧师徒万里求经艰辛的感慨；有时是对《红楼梦》中人物悲惨遭遇的悲伤；还有是对《水浒传》中108将勇猛的赞叹；更有是对《三国演义》中曹操刘备斗勇斗谋的惊呼。总之，我爱读书。

书，有了你在寒冬腊月里，我不再寒冷；书，有了你在盛夏晴天中，多了一丝清凉；书，有了你再多困难险阻，我不再害怕；书充实了我寂寞的时光。

读书的日子是快乐的，有书的日子是幸福的。读书让生活变得富有，生活让人生变得精彩。如果书籍是一颗颗明星，那生活就是一片片墨兰色的夜空；如果书籍是朵朵鲜花，那生活就是一座座花园；就像高尔基说的那样“书籍是人类进步的阶梯”我们是祖国的未来，是世界的希望。只有我们去读书，去获取知识，国家才能强盛，世界才能进步。一起捧着书，读下去！

暖风徐徐，夜深人静。我合上书，走在回家的小路上，书香参杂着花香，久久弥漫在我的心头。

初中作文 篇2

人生的旅途宛如马拉松般漫长。其中的路途也许崎岖、也许在左右两边都是使你心惊胆颤的峭壁、也许在前方有遍布许多鳄鱼的泥沼。但如果找到方法，也许会发现捷径、如果拥有勇气，也许会让你战胜更多的恐惧─如果有心去克服，相信会得到甜美的果实。

现在在班上的我，是属于比较搞笑的，个性很开放，很会关心别人、使别人笑。但是有些人不太喜欢如此开放的人，因此都会大声的对我说：“你这个神经病！”原本笑得乐开怀的我，听见如此狠痛的话语，彷佛大家事实上都假装很好，其实私底下却是说我的闲话：我觉悟了。

真不知道是要谢谢同学坦率的`跟我说了这句话，还是谢谢自己如此豪放的性格─我渐渐的了解人的本性。我开始试探彼此之间的话语、看别人对我笑的角度、比起别人对我的态度… …等。“原本希望自己能够把欢笑带给别人，现在别人对我的唾弃才是他们真正的欢乐吧！”当我开始有这种想法时，有一位同学忽然跟我说：“你今天怎么会这么 安静呀？没睡饱？压力太大？生病了？如果没有你的话，全班就不能恢复以往的和乐了！”

听见她的这番话，心中灰暗的心被点了一道光，原来我只是一味的想着同学们的不是，每一举手一投足都联想成我认为的那副奸恶模样。然而当我在胡思乱想的同时，其实是我没有关心同学、相信同学，因此我不再为别人的出言不逊而扰乱自己原本的情感，当初的信任依然还存留着。

经过了这件事之后，我恢复成以往的样子：搞笑、打闹、开玩笑，而和我的同学骗说那天生病才会不言不语，旁人也因而不以为然。虽然我怕又会受伤，每个人对我的负面话语依然热铁烙肤般耿耿于怀，但我让自己对事物充满雅量，不去计较、不反呛。每个人对事情的态度不尽相同，“天生我材必有用”，一定会有人会喜欢我 的开朗、接纳我的搞笑的！

人难免会遇到挫折，但如何从中站起来继续走，才是胜利的关键。我是一个常常想东想西的人，常常犹豫不决，不知如何向前；但是我愿意信任别人，我希望朋友 能互相成为对方的绿洲。因此当我感到挫折时，直接去问对方的感受，不会有所谓的误会，因为我们都有互相沟通的心。

爱迪生都可以成功了，我们凭什么逃避？很多事情，只差一个转换思考、一个运用，便能让自己克服挫折，勇往向前。

初中作文 篇3

当我在小学的时候，有一位特殊的朋友——芥末。芥末不是她的名或者姓，只是我们给她起的一个外号——以此来怀念我们曾经度过的欢乐时光。

芥末是一个瘦小的女孩。当你牵住她的手时，你会发现她的骨头外面好像只有一层薄薄的皮肤。她高得很，但也瘦的出奇。她怎么吃也不胖，当你问她的体重时，她会跺着脚，拍着手，冲你大喊着：“我就是想胖点！”活脱脱一个灵巧的猴儿！

芥末是个漂亮的女孩儿。她瘦，又很高大。长长的眉挂在太阳穴便，眉不淡也不轻；黑黑的眼嵌在深陷的眼眶里，有神又不失神秘。两片唇看似凹了下去，却透着一股淡雅的气息。她爱笑，每当她笑的`时候，她会遮住自己的脸，可又挡不住五官，它们跳起舞来，把我们大家逗乐了——芥末，你真有趣！

有一次，芥末想让大家聚到一起看个电影，芥末丢三落四的，看电影的时候居然把自己的钱包丢了。她急的像热锅上的蚂蚁，电影正播到精彩部分，她却“嗖”地跑出去，没有踪影了。过了一会儿，她笑嘻嘻的回来，提着钱包，说：“瞧见没？找到了！”我们大家对视了几秒，又笑了起来——芥末，你真是个不失可爱的女孩儿！

芥末在毕业前，拉着我们的手，跟我们说：“各位，我们永远是一个团队，我永远不会忘记你们！”写同学录的时候，芥末在卡纸上写上了她的联系方式和我们以前玩过的游戏，发生过的趣事。一页页在QQ上累积的聊天记录，我不禁感慨——芥末，谢谢你！

芥末在以后虽然没和我分在一个班，但我不会忘记她。因为她带给我的欢乐会永远印在我的脑海里，诉说的过去的时日。芥末，再见了！

初中作文 篇4

昨天晚上，我做了一个梦，梦见了我当了哈里波特，就开始了一段保护地球环境的旅程。

我先使用“时间停止术”，让时间停止住，再使用“不良记忆消除术”把人们大脑中不好的行为习惯的记忆消除，再用“良好记忆增添术”把好的`行为习惯放入大脑。

做完这些后，就坐着“20xx光速扫把”开始了我保护地球环境的壮举。

我发现地球上有许多高原，于是拿出“四维空间袋”，把高原上多余的土收了，变成了平原，然后飞到沙漠，把土均匀地铺在了沙子上，再用“快速植树术”，把小树栽在土上，然后拿着魔法棒，对天说：“快速生长雨降临吧！”后来雨下完了，一看这里已是一大片森林，然后用“四维空间袋”在世界各地收集了各种动物，放进了这个森林。我就十分满意坐着“20xx光速扫把”飞走了。

后来，我用“垃圾转移术”，把垃圾转移到“四维空间袋”放进了一亿条蚯蚓，让蚯蚓把垃圾吃掉，然后再把蚯蚓放了 ……此处隐藏3663个字……重点地写下了在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。

初中作文 篇7

一个假日，诗人——杨万里在安仁乘船游玩。

忽然，一转头看到一条渔船上有两个小渔童；他们可爱的模样把诗人吸引住了。两个小渔童将竹竿和船桨放下。坐到了船头，这一幕让诗人不解，为何将竹竿和船桨放下？没有动力，船怎能前进？小渔童撑起一旁的油纸伞，这一幕更让诗人不解：要油纸伞有何用？天空并未下雨？奇怪了！诗人让划船的老人家追上前边那一条小渔船，船慢慢向小渔童那边靠近了，诗人对两个天真的`小渔童说：“孩子，天空并未下雨，为何要撑伞？”“先生，用船桨和竹竿划船太累了，利用风吹动伞的风力使渔船划动，那样可省力多啦~”一个小渔童天真地说。

“是啊，是啊！那样多省力啊！”另一个小渔童插上一句。

“呵呵！你们可真聪明啊~！”诗人望着这两个小渔童开心的笑了。（是为两个小鱼童的聪明而笑的）

“对不起先生，我们要回家了。”小渔童们可不想让自己饿肚子哩。诗人并未回答，只是点了点头。望着小渔童，诗人再一次笑了。(这次是为小渔童的天真而笑的）

我望着他们的离去，诗人回到了船内，点亮油灯，提起笔写道：

舟过安仁

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

初中作文 篇8

雨淅淅沥沥地下着，打在伞上，发出噼里啪啦的声响……一大一小两个人影在路灯下晃动着，一把小小的伞，撑起了一小片晴空，是如此温暖。两个人都默默地走着，看似是如此遥远，但只有他们自己了解，那两颗红心，此时贴得如此近……

在这前一天，数学老师来了一个突然袭击，使我们在毫无准备之下进行了一次小考。也许说老师突袭只是我自己的一种借口吧，反正那一次考试我并没有考好，相反的，对于我来说可谓是很差。一张单元试卷，我只考了八十八分。虽然说那次全班同学都没有考到好成绩，但的确，我有好多题都是因为我粗心而错的。而且，这两天的考试我都考的不怎么样。在从老师手中接过这张布满鲜红的钩钩叉叉的试卷那一刻，我甚至感觉有无数双眼睛都带着嘲讽盯着我看，我急忙拿着试卷就回到了自己的座位上，把试卷塞到了数学书中，不愿再多看一眼那惨不忍睹的`鲜红。讲台上，数学老师滔滔不绝地分析着考卷，时而大声训斥，时而又表扬几个人。而我，却一个字也听不进去，满脑子都是想着晚上回到家，签名时该如何面对爸爸。

记得曾经有一天晚上爸爸说过，“我并不要求你一定要考到第一，只要你自己尽了最大的努力就行。”看着爸爸那眼角深深的皱纹，我不由自主地点点头，心底暗暗下了决心。可这次，我有太多的粗心了，究竟该怎么和爸爸说呢？我不禁自问。

终究，我还是回到了家。一进家门，就发现爸爸已经下班回家并在烧晚饭了。不知如何面对的我匆匆打了声招呼，便赶忙逃也般地进了自己的卧室。不知熬了多久，突然听到爸爸叫我吃饭。我顿时不知所措，最后一咬牙，还是打算给爸爸看考卷。

满腹心事地吃完饭后，我又在再三的犹豫下，终于下定了决心，拿着那张考卷给爸爸签名。随之，就出现了这样一幅情景。我站在沙发边上，手不停地揉着衣角，爸爸坐在沙发上，手拿着试卷，一丝不苟地来回地翻看着。也许是因为紧张吧，我根本不敢看爸爸一眼，而对于这般平静，我总觉得是暴风雨前的宁静。果不其然，过了一会儿，爸爸便开始问我每题错的原因，我小心翼翼地重复着两个词儿“粗心”、“不会”。慢慢地，爸爸的脸色越来越难看了。在我全部“汇报”完毕后，爸爸好一会儿都没有说话，只是那双深邃的眼睛不住地盯着我。我慌了，急忙和爸爸补充着，告诉他我的成绩已经是班里第一名了，大家都没考好。然后，我期待着看着爸爸，希望爸爸不会骂我什么。但该来的终究还是来了。爸爸满脸严肃地跟我说：“从今天开始，你电视机和电脑都不用看了，每天就给我看书，然后按时睡觉！每天还玩什么电脑，都是玩地学习的心思都没了。”说着，二话不说便把我卧室的电视机给搬到了客厅外面。

我满脸不解地望着爸爸进进出出地“忙”着，还到处看着有遗漏什么。我不明白，我没考好是事实，但与我看电视和玩电脑有什么关系？满心的委屈与不解，夹杂着几分愤怒，我一头扑到床上，狠狠地对着枕头发泄着，并不是因为爸爸不让我玩，而是他的不理解，那刻，我有种恨他的感觉。宣泄结束后，那泪水再也控制不住地流了下来，湿润了靠枕。不知不觉间，我有些累了，便想放任自己就这样睡去，暂时，什么也不要想，因为，我真的累了。

可就在我已经迷迷糊糊的时候，一阵开门声传来。我不禁清醒过来，好奇爸爸又来干什么。（那时妈妈去外婆家了。）好像是条件反应一般，我立刻闭上眼睛假寐。顿时，世界像安静下来了一般，连我的心跳声与爸爸的呼吸声也能听得一清二楚。好一会儿，爸爸用手抚摸着我的头发，叹了口气。我又有些不解。随后，便听爸爸轻声说道：“好好睡吧，别怪爸爸，爸爸都是为了你好埃”他轻吻我的黑丝，离开了。我一下子又感到一阵酸涩涌上心头。忍了许久，待再次听到那阵关门声后，泪水又再次倾泻而出。不过不同的是，这次不再是委屈，而是那份自责与感激。过去与爸爸在一起的快乐时光瞬间都浮上眼前，嘴角情不自禁地上扬。

带着那抹幸福的微笑，我沉沉地睡去……

第二天早晨，我和爸爸仍如往常一样，吃早餐，上学，工作……看似一点都没变，但只有我们自己知道，我们的心，更近了……那是一种无法言语的默契，任何事物都无法破坏……

别人都说长辈和自己之间会有一层隔阂，使得大家都不好沟通。我和爸爸之间也许也有这层隔阂，但我相信，这不会破坏我们之间的这份浓情，因为，我和爸爸，是个例外，一对与众不同的父女……

窗外，雨依旧下着，而阳光却已洒满我的心田。