小学六年级暑假作文

小学六年级暑假作文

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学六年级暑假作文，欢迎阅读与收藏。

小学六年级暑假作文1

自从种菜以来，悠然发现规模虽小，但还真长知识，长见识。

话说，有天我心里合计着，我种的这几十种菜吧，大部分最丰盛的采收期都会是在7，8月份的暑假期间。而每年的暑假，我家都会外出旅行一个月。我纳闷地想为什么这个采收会跟暑假这么重合呢？

有没有朋友能回答这个问题的？这个就是暑假的来历。

结果，经研究才发现，原来百多年前，学校给学生放暑假的目的，正是为了让他们能够帮助家里采收地里成熟的农作物。那时，尚未机械化，劳动力不够，因此不管你是十几岁的高中生，还是八九岁的小学生统统要下地帮忙，于是，学校开始给学生们放暑假。

随着工业化和城市化的转变，对学生的.农业需求减低了，但是学校没有与时俱进，仍然不断地在放暑假，于是，人们开始旅行，开始补习，开始睡懒觉，打游戏。。。

因此，不是农作物在暑假期间成熟，而是暑假原本是为农业服务的，但现在，却耽误了悠然农民享受农作物的时机。

大家都知道，我一早种了5棵油豆角。它们经历了四十年一遇的最冷倒春寒，都不低头，不倒下，顽强地成长起来。今天，它们已经有的开花，有的蔓枝老长了。

看着它们的长大，我发现了一个有趣的现象。这让我觉得勾搭的来历，是源自豆角的。原来，一天早上，我发现距离一尺多的两株豆角，长长的蔓枝在空中飘舞，经意不经意间，搭在了一起。然后仿佛它们觉得可以彼此依靠，于是，搭在一起的枝条，又互相往回勾了一圈以巩固关系，那样子，仿佛是一对情侣互相挽着臂弯，一副温馨，和谐的样子。

小学六年级暑假作文2

快乐的暑假即将来临，我也做好了计划，安排一些课程和活动，希望今年的暑假能过得又充实、又好玩。

不过，在暑假开始之前发生了一件“意外”，让我提早放暑假！你们猜到了吗？没错！答案就是我居然生病了！这可不是普通的病喔！它是可怕的“A型流感”，而且这已经是我第二次“中奖”了呢！瞬间高烧的威力，真让人吃不消！那些病菌真讨厌，为什么每次都要来找我？我真的有那么倒楣吗？它害我在期末最后几天都不能去上课，也不能和老师、同学们一起过完这个学期，整天在家里头晕晕的，只能睡觉、吃药，真是无聊！

等到我的病好了，暑假也开始了。为了充实自己，除了老师规定的作业以外，我还安排了书法课、钢琴课和英语课：静态的书法课可以让我的字写得更端正，优美的钢琴课可以让我陶冶心性，有趣的英语课可以增强我的语文能力，这些都是我最喜欢的课程。另外，为了让我“读万卷书不如行万里路”，爸爸妈妈也计划了旅游行程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了缤纷的色彩。

这次让我期待不已的.旅游行程，目标是日本的东京，而且是全程自助旅行，从机票、饭店到吃喝玩乐，都是我们自己计划、一手包办喔！既有趣又刺激！虽然语言不通，不过在充分的准备之后，大家都玩得非常愉快，也学到了很多平常学不到的知识。例如我看到东京的街道非常干净，而且没有满街的流浪狗，和武汉可说是有天壤之别呢！还有，日本有些展示商品的的公司非常大方，不管是手机还是电脑，通通让你免费试用玩个过瘾。这次的旅行，我们不但见识到日本人用心服务的态度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了！

暑假已经过了一半，我的计划也正在努力执行中，希望接下来的时间我能早点完成所有的暑假作业，再继续好好享受我的阳光假期，让我今年能够过个充实愉快的暑假！

小学六年级暑假作文3

7月份已经过去了24天，暑假已经过去将近一半。

前段时间和同学约好，今天去参加小记者活动，所以我早早准备好小记者证，在事先约好的地方，一起前往芜湖国际会展中心，参加报社举办的“赛之星”卡丁车的活动。

到了会展中心，我们立刻跑上了二楼进行签到，由于参加活动的小记者特别多，所以需要排队进行活动。由于时间比较充足，为了打发这短暂又长久的时光，我跑到别的地方打了一会高尔夫球，这是我第一次尝试打高尔夫，在没有老师教的情况，我随便的`打了几球之后，又跑去踢了一会足球，直到教练要求集合，我们才匆匆的跑了下去。

又等了需求，终于到我上车， 我抓紧时间带上头盔，穿好手套，我随后上了第一辆车。教练叫我们该如何使用：“右边踏板是油门，左边踏板是刹车”刚说完，这时教练让我轻踩油门，他拉动引擎，我轻一脚踩着油门，卡丁车缓缓地开了起来。由于之前参加过一次活动，我吸取了上次的教训，我将油门踏板快速踩到底，随着油门的加大，车速也随之提快了很多，很快的我便连续开了两圈，此时，教练拿着小红旗挥了挥，示意我将车停到指定位置，停好之后，我便下了车。

紧跟着，参加完了卡丁车的活动，由于时间还早，我们商议并达成一致意见，在隔壁羽毛球馆租了两幅球拍和场地，我们分成两组，大人一组，小朋友一组，进行羽毛球友谊赛，友谊赛如火如荼的进行中中，已经到了忘我的境界，不知不觉的两个小时就过去了，才发现时间即将要结束，此时大伙都已经浑身湿透。今天的活动就在欢声笑语中结束了，我们一起结伴返回。

近期天气虽然是那么的炎热，但我发现参加活动的小伙伴各个都不知疲惫的。通过这次活动，我发现，当遇到自己喜欢做的一件事时，所有困难都会迎刃而解，从而验证了一句名言“世上无难事只怕有心人”。

小学六年级暑假作文4

现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：

第一，语文方面。我的水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意

把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。

第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的`毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。

第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。

第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。

第五，生活方面。以前，每天我都是过着 ……此处隐藏4478个字……我，可以看一会电视了，我欣喜若狂。而妈妈呢？当然又是看她的手机了。

整个暑假就是这样过的，虽然没有新意。有时也很无聊。但是，整个暑假和妈妈在一起的日子还是很有趣的，特别是抢电视大战，希望下一个暑假，抢电视大战我能胜出。我多么喜欢和妈妈在一起的暑假啊！

小学六年级暑假作文12

没有和同桌一样丰富而忙碌的暑假生活，也不像楼下小宇的暑假那般清闲，我的暑假生活在简单之中透着无限的趣味。我的暑假生活如水一般清淡却又泛着淡淡茶香。

在皎洁的月光下，我独自漫步在通往校园的路上。几缕清幽的像薄纱一般的月光柔柔地披在我的肩上，像是怕我冻着似得。我走在清静的校园里，似闲庭漫步一般地走着，回想着曾经在校园里经历的一幕幕。这便成了我暑假生活里最大的趣闻了。

相对于校园学习生活，家中的舒闲实乃天堂。在家里我大可不必为每课作业是否能按时交上而忧心，为今日所学是否懂之而劳神，假期里可以悠闲自在地“为所欲为”。

在作业的海滩里感到憋闷时，我就在碧草绿荫上充当一名足球健儿如骏马驰骋在两门之间，带球、传球，偶尔来个球王贝利空中倒勾，球虽未进，但摔个畅快和舒心。此刻一切的烦闷都像深秋般的动物——销声匿迹。

徘徊在书架前，畅游在书海中，我从中得到无比珍贵的知识，使我了解到传说中的四大名书里牛郎织女对爱情的忠贞不渝，孟姜女对丈夫的.坚贞惊天动地，梁山伯和祝英台的命运坎坷曲折，《白蛇传》里人定胜邪的主题永唱不衰。使我懂得哥白尼、罗蒙诺索夫、诺贝尔等一系列伟人对人类做出的巨大贡献。使我明白一切科学事业都应具备探索精神，一切困难，挫折都是通向成功的必由之路。

暑假中，还可以看到无数精彩的系列大片，听到无数悦耳的音乐，做无数有趣的事。

暑假虽如淡水一般，它没茶浓，没饭香，没咖啡苦，但它清澈、透明，给人无限的暇思，让人回味无穷。

小学六年级暑假作文13

暑假里，有许多许多有趣的事，但是最让我记忆犹新的还是暑假里学习书法。之所以学习书法，是为了让自已变得更踏实，不浮漂，能静下心来。

7月5日，刚放暑假一周，我和妈妈一起来到书法班，首先映入眼帘的是：教室里摆满桌子和椅子，每张桌子上都有那种黑色的大毛毡，有墨、有毛笔，一应俱全。书法老师和霭的问我，“小朋友，你是愿意写钢笔字还是毛笔字呀？”我看看妈妈，妈妈看看我，我们一时不知选择什么好。老师看我们拿不定主意，就说：“我们认为，只要毛笔字写好了，钢笔字自然而然就会写好，建议你们写毛笔字。”我们听取了老师的建议，就开始正式练习毛笔字。

正式练字之前，老师首先要求我们身子必须坐端正，怎样握笔，笔握在什么位置，墨水应该倒进墨盘里，怎样膏笔……。前期工作准备好后，练字正式开始啦。老师第一个教我们写的基本笔画是点即“、”，点一共有4种，竖点、圆点、长点和方点。1、起笔——向上逆锋，轻落笔后，折向右下，重按作顿；2、收笔——折锋向下，最后折向左上，回锋、提收。老师最后强调，写点时一定要落笔快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。

刚开始，我在心里想，“点”还不好写吗？不就是点一下吗？但我真在纸上写时却怎么也写不好，写出来的就看不出是个“点”字，反复写了几次，仍然看着别扭。我急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我的不耐烦，和气的对我说，“你要静下心，沉下去，慢慢的练，要注意老师起笔和收笔的.位置……”，说罢，老师又手把手教我写了几遍。通过一再的反复练习，慢慢的看着写的也像个“点”字了，心里也增加了信心。

通过暑假练习书法这件事，给我的启发是：无论干什么事，不要眼高手低，要脚踏实地的去干，并且要坚持不懈、持之以恒的干下去。

小学六年级暑假作文14

暑假里，有许多许多有趣的事，但是最让我记忆犹新的还是暑假里学习书法。之所以学习书法，是为了让自已变得更踏实，不浮漂，能静下心来。

7月5日，刚放暑假一周，我和妈妈一起来到书法班，首先映入眼帘的是：教室里摆满桌子和椅子，每张桌子上都有那种黑色的大毛毡，有墨、有毛笔，一应俱全。书法老师和霭的问我，“小朋友，你是愿意写钢笔字还是毛笔字呀？”我看看妈妈，妈妈看看我，我们一时不知选择什么好。老师看我们拿不定主意，就说：“我们认为，只要毛笔字写好了，钢笔字自然而然就会写好，建议你们写毛笔字。”我们听取了老师的建议，就开始正式练习毛笔字。

正式练字之前，老师首先要求我们身子必须坐端正，怎样握笔，笔握在什么位置，墨水应该倒进墨盘里，怎样膏笔……。前期工作准备好后，练字正式开始啦。老师第一个教我们写的基本笔画是点即“、”，点一共有4种，竖点、圆点、长点和方点。1、起笔——向上逆锋，轻落笔后，折向右下，重按作顿；2、收笔——折锋向下，最后折向左上，回锋、提收。老师最后强调，写点时一定要落笔快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。

刚开始，我在心里想，“点”还不好写吗？不就是点一下吗？但我真在纸上写时却怎么也写不好，写出来的就看不出是个“点”字，反复写了几次，仍然看着别扭。我急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我的不耐烦，和气的对我说，“你要静下心，沉下去，慢慢的练，要注意老师起笔和收笔的位置……”，说罢，老师又手把手教我写了几遍。通过一再的反复练习，慢慢的.看着写的也像个“点”字了，心里也增加了信心。

通过暑假练习书法这件事，给我的启发是：无论干什么事，不要眼高手低，要脚踏实地的去干，并且要坚持不懈、持之以恒的干下去。

小学六年级暑假作文15

暑假里发生了许多事，我尽收眼底。这些事情使我明白了不少道理，有的给我感动，有的给我教训。可有一件事让我记忆犹新，始终牢记在心。这件事还得从上周说起。

上周星期六，我去上特长班，我坐在车上感到无聊至极，便漫不经心的向窗外熙熙攘攘的人群望去。人群中有一个人引起了我的注意：他看上去是一个六十多岁的老爷爷，上身穿的蓝衬衫沾满了污渍，下身的裤子旧得发白，显得的破旧不堪。他皮肤黝黑，连胡子也格外苍白。那不堪重负的`肩还挑了个扁担，那扁担下还有用麻绳所系的两筐嫩绿的青菜。他四处张望着，好像迷了路的孩子。在烈日炎炎下，他脸上的汗珠儿，争先恐后地往下落，一滴又一滴，背上的汗水也湿透了那件蓝衬衣，粗糙的衬衣紧贴着后背，一定不舒服，也记不得是多少滴汗珠儿流下之后，他依然在人群

张望着、张望着......在这繁华的都市中，在这一个个穿着时尚的人群中，这个老爷爷显得如此渺小，如此让人心酸。难道他没有儿女吗？难道已花甲的他还享受不了天伦之乐？带着种种疑问的我，仍然目不转睛地注视着他。他还在四处张望着，我都要替他急了，他到底要干什么呀？这时只见他揣了揣胸口的钱，脸上露出了欣慰的笑容。是啊，劳作了一天也该有所回报了。他将肩上的扁担放在一家副食店里，对店主点头哈腰的，那男店主才板起个脸勉强同意。随后，他去了药店买了一大袋药。我不禁心头一震，难道他家里还有重病的亲人等着他？他回到原来的地方，取回扁担放好药。而我坐的车正缓缓向前驶去......

朋友，当你遇见这样的老人，请力所能及的帮助他、关爱他，毕竟他是可怜的......